学习和掌握运动技能,就是建立()的过程。A、反射B、条件反射C、运动力定型

学习和掌握运动技能,就是建立()的过程。

  • A、反射
  • B、条件反射
  • C、运动力定型

相关考题:

教师指导结构游戏就是要让幼儿学习和掌握一些结构游戏的基本知识和技能。()

学生的学习过程主要是掌握( )的过程。A、直接经验B、间接经验C、直接经验为主,间接经验为辅D、运动技能

学生的学习过程主要是掌握(  )的过程A.直接经验B.间接经验C.直接经验为主,间接经验为辅D.运动技能

掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。A对B错

简述运动技能的学习过程

什么是运动技能?并简述运动技能学习过程的变化特征?

学习和掌握运动技能,其生理本质就是建立运动性条件反射过程。

掌握运动技能就是建立反射的过程

体育与健康知识与技能学习成绩的评定内容主要包括:对体育与健康的认识,()和()以及专项运动技能的掌握与运用情况。

学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()。A、言语信息学习B、动作技能学习C、智慧技能学习D、认知策略学习

学习和掌握运动技能,就是建立()的过程。A、反射B、条件反射C、非条件反射D、运动条件反射

运动技能的学习也称操作技能的学习,也叫动作技能的学习,是指掌握有组织的、协调一致的肌肉动作的活动。()

动作技能的形成通常是以原胡的动作联系为基础,所谓动作技能转移、是指学习新动作过程中,过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。根据上述定义,下列各项中不属于动作技能迁移的是()A、体操运动员掌握了向左侧翻的动作,向右侧翻的动作更容易掌握B、外科医生老李常年使用手术刀,锻炼了手的灵活性,退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活,更易于练好书法C、对于熟练掌握了一门外语的人来说,学习第二外语时更容易掌握D、学习跳马屈体腾越时,先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能,容易干扰屈体腾越技能的形成

动作技能的形成通常是以原有的动作联系为基础。所谓动作技能转移,是指学习新动作过程中,过去掌握的与正在学习的技能之间的相互影响和作用。 根据上述定义,下列各项中不属于动作技能转移的是:A、体操运动员掌握了向左侧翻的动作,向右侧翻的动作更容易掌握B、外科医生老李常年使用手术刀,锻炼了手的灵活性。退休后学习书法时他发现他的手比别人更灵活,更易于练好书法C、对于熟练掌握了一门外语的人来说,学习第二外语时更容易掌握D、学习跳马屈体腾越时,先前掌握得比较熟练的屈腿腾越的技能,容易干扰屈体腾越技能的形成

学习和掌握运动技能,就是建立()的过程。

掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。

单选题学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维,这是()。A言语信息学习B动作技能学习C智慧技能学习D认知策略学习

单选题以下不属于劳动技术教育的任务的是()。A培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣B使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能,掌握运动锻炼的方法,增强运动能力C使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能,学会使用一般的生产工具D掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能

单选题学习和掌握运动技能,就是建立()的过程。A反射B条件反射C非条件反射D运动条件反射

填空题学习和掌握运动技能,就是建立()的过程。

单选题学习和掌握运动技能,就是建立()的过程。A反射B条件反射C运动力定型

问答题什么是运动技能?并简述运动技能学习过程的变化特征?

判断题掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。A对B错

判断题学习和掌握运动技能,其生理本质就是建立运动性条件反射过程。A对B错

判断题掌握运动技能就是建立反射的过程A对B错

判断题运动技能的学习也称操作技能的学习,也叫动作技能的学习,是指掌握有组织的、协调一致的肌肉动作的活动。()A对B错