单选题新课程把教学过程看作是()。A师生交往、积极互动、共同发展的过程B课程传递和执行的过程C教师的教与学生的学的过程D知识传授与学生能力发展的过程
单选题
新课程把教学过程看作是()。
A
师生交往、积极互动、共同发展的过程
B
课程传递和执行的过程
C
教师的教与学生的学的过程
D
知识传授与学生能力发展的过程
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为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中的学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。() 此题为判断题(对,错)。
教学设计理论家()指出,尽管不同的人对“教学设计”术语有着不同的理解,但对教学设计的理解主要呈现两种倾向,一种观点是把它看作过程,另一种观点是把它看作结果。A、杜威B、赖格卢斯C、赫尔巴特D、梅瑞尔
单选题荀子把教学或学习过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把()看作是最终目标。A闻B见C知D行