我国新课程改革不倡导的教学观念是()。A、教学过程的课程创生与开发B、教学过程的封闭与专制C、教学过程的人文关怀D、教学过程的师生交往与互动

我国新课程改革不倡导的教学观念是()。

  • A、教学过程的课程创生与开发
  • B、教学过程的封闭与专制
  • C、教学过程的人文关怀
  • D、教学过程的师生交往与互动

相关考题:

新课程倡导全面发展的教学观,教学重结论更重__,关注学科更关注__。

新课程改革提倡新型师生关系,新课程改革中倡导的师生关系的模式是( ) A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式

新课程教学改革要求我们首先确立( )。 A.先进的教学观念 B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 C.教师为主导,学生为主体的教学观念 D.以课堂教学为中心的教学观念

为了促进教学相长,教师教育观念的需要从传统向现代转变() A、正确对待学生B、记忆性的教学模式C、以新课程改革为契机,努力转变教学方式,大力推行探究性教学D、新型的教学观

新课程改革反对预备式,倡导生成式,所以教师不用进行课堂教学设计。 ( )

新课程倡导课堂教学要 以( )、( )、( )为中心。

新课程教学改革要求我们首先要确立起( ) A.稳定不变的教学观念B.以课堂教学为中心的教学观念C.教师为主导,学生为主体的教学观念D.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

简述新课程倡导的教学观。

美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是(  )。A.形成性评价B.诊断性评价C.绝对性评价D.相对性评价

我国基础教育新课程改革倡导“(),()”的评价理念。

结合实例,论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。

我国新课标改革不倡导的教学观念是()。A、教学过程的课程创生与开发B、教学过程的封闭与专制C、教学过程的人文关怀D、教学过程的师生交往与互动

新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。

新课程教学改革要求我们首先确立()。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导,学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念

新课程教学改革要求我们首先确立起()。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导,学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心教学观念

建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。

单选题我国新课程改革不倡导的教学观念是()。A教学过程的课程创生与开发B教学过程的封闭与专制C教学过程的人文关怀D教学过程的师生交往与互动

判断题新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。A对B错

填空题我国基础教育新课程改革倡导“(),()”的评价理念。

问答题结合实例,论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。

单选题(2014年江西)我国新课程改革不倡导的教学观念是()。A教学过程的课程创生与开发B教学过程的封闭与专制C教学过程的人文关怀D教学过程的师生交往与互动

单选题我国新课标改革不倡导的教学观念是()。A教学过程的课程创生与开发B教学过程的封闭与专制C教学过程的人文关怀D教学过程的师生交往与互动

单选题新课程教学改革要求我们首先确立起()。A先进的教学观念B与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C教师为主导,学生为主体的教学观念D以课堂教学为中心教学观念

单选题新课程教学改革要求我们首先确立()。A先进的教学观念B与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C教师为主导,学生为主体的教学观念D以课堂教学为中心的教学观念

单选题(2015河南洛阳)新课程改革要求我们在教学中首先确立起()。A与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念B以课堂教学为中心的教学观念C教师为主导,学生为主体的教学观念D稳定的教学秩序观念

多选题(2011河南许昌)我国新课程改革的基本理念是()。A教育观念现代化B倡导在教师的启发引导下,学生的知识生成方式和自主学习方式C教育管理现代化D增强课程内容的生活化、综合性

单选题新课程教学改革要求我们首先确实起()(常考)A先进的教学观念B与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学理念C教师为主导,学生为主体的教学理念D以课堂教学为中心的教学理念