单选题以杜威为代表的()流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。A后现代主义课程论B经验主义课程论C社会改造主义课程论D存在主义课程论

单选题
以杜威为代表的()流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。
A

后现代主义课程论

B

经验主义课程论

C

社会改造主义课程论

D

存在主义课程论


参考解析

解析: 以杜威为代表的经验主义课程论流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。

相关考题:

主张课程内容的组织儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论的是( )。A.学科中心课程论B.活动中心课程论C.社会中心课程论D.要素中心课程论

以杜威为代表的( )流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。A.后现代主义课程论B.经验主义课程论C.社会改造主义课程论D.存在主义课程论

以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。 A、学生中心课程B、社会中心课程C、学科中心课程D、科目本位课程

杜威认为儿童的兴趣和经验是组织课程的出发点,课程应以儿童的活动为中心,而不是以学科、教材为中心。()

结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。

杜威是实用主义教育学的重要代表人物,主张课程的组织应 以_ 为中心。

以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为,课程的组织要以儿童为中心,基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是( )A.必修课程B.选修课程C.活动课程D.学科课程

学科中心课程论主张,学校课程应以学科的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。

打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程是()A、学科课程B、活动课程C、国家科学D、核心课程

以()为代表的进步主义教育家在批判以()为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。

学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。

“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定,重在问题解决”为特征的课程设计是()。A、以学科为中心的设计B、以学生为中心的设计C、以问题为中心的设计D、以案例为中心的课程设计

“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。A、以学科为中心B、以学生为中心C、以问题解决为中心D、以活动为中心

以杜威为代表的()流派认为,以学科为中心的传统课程是不足取的,应代之以儿童活动为中心的课程。A、后现代主义课程论B、经验主义课程论C、社会改造主义课程论D、存在主义课程论

强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A、以学科为中心的课程组织形式B、以社会问题为中心的课程组织形式C、以学问为中心的课程组织形式D、以儿童为中心的课程组织形式

幼儿园课程组织应采取的形式是()。A、以学科为中心的组织形式B、以社会问题为中心的组织形式C、以儿童为中心的组织形式D、混合型的课程组织形式

以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论,其代表人物是( )A、布卢姆B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫

学科课程论是一种以()为中心的课程理论。A、学科的知识体系B、经验C、实践活动

单选题幼儿园课程组织应采取的形式是()。A以学科为中心的组织形式B以社会问题为中心的组织形式C以儿童为中心的组织形式D混合型的课程组织形式

单选题“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是()。A以学科为中心B以学生为中心C以问题解决为中心D以活动为中心

单选题以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。A学生中心课程B社会中心课程C学科中心课程D科目本位课程

单选题强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是()。A以学科为中心的课程组织形式B以社会问题为中心的课程组织形式C以学问为中心的课程组织形式D以儿童为中心的课程组织形式

单选题以经验或儿童为中心的课程论称为活动课程论,其代表人物是( )A布卢姆B布鲁纳C杜威D凯洛夫

判断题结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。A对B错

单选题“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定,重在问题解决”为特征的课程设计是()。A以学科为中心的设计B以学生为中心的设计C以问题为中心的设计D以案例为中心的课程设计

单选题主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是(  )。A学科课程论B活动课程论C社会课程论D要素课程论

填空题以()为代表的进步主义教育家在批判以()为代表的传统教学理论基础上形成儿童中心主义课程流派。

单选题以儿童的活动为中心,为改造儿童的经验而设计的课程是( )。A隐性课程B活动课程C综合课程D学科课程