在学生学业成就评价实施过程中重视档案袋等新兴评价方式应用的同时,可以忽视书面检测、师生交流等传统评价方式。() 此题为判断题(对，错)。
在学生学业评价的方法中，直接认知被评价者的最好方法是（ ）A．测验法B．调查法C．自我评价法D．观察法
在学生学业评价的方法中，_________是直接认知被评价者的最好方法；_________是考核、测定学生成绩的基本方法。
在药物经济学评价的实际应用中，首先要明确A、评价立场B、评价主体或服务对象C、评价观点D、评价主体或评价观点E、评价客观性
对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（ ）和（ ）。
《普通高中物理课程标准(实验)》中有关评价建议中倡导评价方式多样化，要重视形成性评价，使发展变化过程成为评价的组成部分。以下最能反映客观、全面、公正地评价学生的学业成就和发展状况的是（ ）。A．行为观察B．实验操作C．课题研究D．成长记录
量化评价客观、简便、易于操作，在学生学业成就评价中应首先应用。
学生学业成就评价的操作一般分为（）等阶段，每个阶段都需要运用相应的评价方法和措施。A、实施B、准备C、总结D、反馈
质性评价深刻、真实，并能全面反映学生发展水平，在学生学业成就评价中应首先采用。
学生学业成就评价的操作一般分为准备、实施、评价和反馈四个阶段。
班级量化管理是一种操作简便、赋分精确的评价方式，具有精确、（）、时效性强等优越性。A、细化B、主观C、客观D、可比
量化管理是一种操作简便、负分精确的评价方式，具有（）等优越性。A、精确B、客观C、可比D、时效性强
评价的指标和方法简便、明晰，易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。A、导向性原则B、科学性原则C、整体性原则D、可操作性原则
在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。
多选题班级量化管理是一种操作简便、赋分精确的评价方式，具有精确、（）、时效性强等优越性。A细化B主观C客观D可比
多选题学生学业成就评价的操作一般分为（）等阶段，每个阶段都需要运用相应的评价方法和措施。A实施B准备C总结D反馈
多选题量化管理是一种操作简便、负分精确的评价方式，具有（）等优越性。A精确B客观C可比D时效性强
判断题质性评价深刻、真实，并能全面反映学生发展水平，在学生学业成就评价中应首先采用。A对B错
判断题学生学业成就评价的操作一般分为准备、实施、评价和反馈四个阶段。A对B错
判断题在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。A对B错
单选题在药物经济学评价的实际应用中，首先要明确（）A评价立场B评价主体或服务对象C评价观点D评价主体或评价观点E评价客观性
判断题在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。A对B错
判断题所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。A对B错