单选题心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术。A澄清B具体化C提问D面质

单选题
心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术。
A

澄清

B

具体化

C

提问

D

面质


参考解析

解析: 暂无解析

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关于心理治疗定义的叙述哪一项不正确A、治疗者与来访者建立良好关系B、达到治疗疾病、促进康复的目的C、运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮助D、运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行治疗E、激发和调动来访者改善其动机和潜能,以消除或缓解来访者的心理问题与障碍

德国的斯特恩正式在学术杂志上确定“学校心理辅导教师”的称谓,为学校心理学的发展作出了具有历史意义的贡献。()

从事心理健康教育和咨询工作的学校心理辅导教师也会发生工作应激和工作耗竭现象。()

保证学校心理辅导教师的进修和培训,是学校心理健康教育可持续发展的动力。()

学校心理辅导教师在进行咨询与辅导时,必注意哪些问题。

以下不属于双重关系的是() A、辅导教师既是班主任,又是一名咨询师B、在辅导没有结束时,咨询师与来访者发展成为恋人C、心理老师担任心理课教学,又实施个案辅导D、对要好的朋友的小孩进行辅导,彼此都很熟悉

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解的技术是( )。A.简述语意技术B.倾听技术C.提问技术D.澄清技术

倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述,对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。( )

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于( )。A.澄清技术B.具体化技术C.提问技术D.面质技术

心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A、共情B、情感反应C、具体化D、澄清

设立热线电话属于学校心理辅导途径中的()。A、心理辅导课B、学科教学渗透C、个别心理辅导D、小组辅导

个别心理咨询是来访者与咨询师一对一地就来访者的心理疑难或心理困扰进行的心理咨询。

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()A、澄清技术B、具体化技术C、提问技术D、面质技术

团体心理辅导是指()A、在团体领导者的带领下,团体互动B、相互支持,相互影响C、与个别心理辅导使用的技术完全相同D、与个别心理辅导适用的人群完全相同

心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术。A、情感回应B、共情C、具体化D、面质

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术。A、澄清B、具体化C、提问D、面质

以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A、倾听技术B、澄清技术C、共情技术D、具体化技术

心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术。A、具体化B、内容反应C、封闭式提问D、开放式提问

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪等变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()A、简述语意技术;B、倾听技术;C、提问技术;D、澄清技术

团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。

多选题以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A倾听技术B澄清技术C共情技术D具体化技术

单选题下列关于心理辅导的说法中,不正确的是( )。A心理辅导的目标是学会调适、寻求发展B以建立良好的辅导关系为前提C辅导教师应积极关注、尊重受辅导者D辅导教师不必走进受辅导者的内心世界

单选题心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术。A具体化B内容反应C封闭式提问D开放式提问

单选题心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术。A情感回应B共情C具体化D面质

单选题设立热线电话属于学校心理辅导途径中的()。A心理辅导课B学科教学渗透C个别心理辅导D小组辅导

单选题城乡中小学校开展心理教育有哪些要求()A配备专兼职心理辅导教师,建立相应培训和进修机制B开设心理健康选修课、活动课或专题讲座C心理辅导教师需为国家一级心理咨询师D城区中小学校和乡镇中心学校需设立心理辅导室进行心理健康教育和指导

单选题心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A共情B情感反应C具体化D澄清