心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术。A、具体化B、内容反应C、封闭式提问D、开放式提问

心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术。

  • A、具体化
  • B、内容反应
  • C、封闭式提问
  • D、开放式提问

相关考题:

心理咨询解决的是() A、来询者心理或精神方面存在的问题B、来访者心理方面的问题C、来访者生活中的具体问题D、来访者精神类病症

心理治疗中理想的治疗目标是A、使来访者认清自己的问题B、缓解来访者的心理问题C、消除来访者的心理问题D、改变来访者的人格特点E、促进来访者人格的成熟

学校心理辅导教师在进行咨询与辅导时,必注意哪些问题。

心理咨询:是指咨询者协助来访者解决各类心理问题以维护心理健康。发展个人潜能的过程。在心理咨询活动中,带着自己的问题向咨询者请教的人称为来访者。() 此题为判断题(对,错)。

提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术( )A.具体化技术B.内容反应技术C.封闭式提问D.开放式提问

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解的技术是( )。A.简述语意技术B.倾听技术C.提问技术D.澄清技术

心理咨询处理的是来访者的()A内在的心理内容B人际冲突C生活问题D行为计划

阅读《水调歌头》,回答问题概括本诗的情感内容。

心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A、共情B、情感反应C、具体化D、澄清

释义就是对来访者的回答内容进行再编排,换种形式向来访者再说一遍。

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()A、澄清技术B、具体化技术C、提问技术D、面质技术

心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术。A、情感回应B、共情C、具体化D、面质

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术。A、澄清B、具体化C、提问D、面质

下列哪一项表述能够较深入地体现心理咨询的特点()A、解决来访者提出的最急迫的问题B、心理咨询是一个独特的专业领域C、给来访者提供需要的资料和信息,给予他们客观建议D、对来访者进行安慰和劝解,化解其痛苦

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪等变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()A、简述语意技术;B、倾听技术;C、提问技术;D、澄清技术

团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。

记者提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不严格,给对方以充分自由发挥的余地,这是开放式提问。

提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()A、具体化技术B、内容反应技术C、封闭式提问D、开放式提问

判断题在心理咨询过程中,心理咨询人员既要注意来访者的共同表现和一般规律,对大数来访者特定阶段普遍存在的共性的心里矛盾和适应问题,做广泛的一般性咨询,又要注意每个来访者的特殊心理问题,采取特殊的有针对性的措施。A对B错

单选题心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术。A具体化B内容反应C封闭式提问D开放式提问

单选题心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术。A情感回应B共情C具体化D面质

问答题阅读《水调歌头》,回答问题概括本诗的情感内容。

单选题提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?()A具体化技术B内容反应技术C封闭式提问D开放式提问

单选题心理咨询解决的是()A来询者心理或精神方面存在的问题B来访者心理方面的问题C来访者生活中的具体问题D来访者精神类病症

单选题心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A共情B情感反应C具体化D澄清

单选题心理咨询处理的是来访者的()A内在的心理内容B人际冲突C生活问题D行为计划

单选题心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术。A澄清B具体化C提问D面质