心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术。A、澄清B、具体化C、提问D、面质

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术。

  • A、澄清
  • B、具体化
  • C、提问
  • D、面质

相关考题:

在来访者发出模棱两可的信息后,向来访者提出问题的反应,这是倾听技术中的释义。()

关于心理治疗定义的叙述哪一项不正确A、治疗者与来访者建立良好关系B、达到治疗疾病、促进康复的目的C、运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮助D、运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行治疗E、激发和调动来访者改善其动机和潜能,以消除或缓解来访者的心理问题与障碍

心理咨询解决的是() A、来询者心理或精神方面存在的问题B、来访者心理方面的问题C、来访者生活中的具体问题D、来访者精神类病症

在心理治疗中,要避免扮演来访者人生指导教师的角色,而是要促进来访者心理成长,这体现了A、帮助来访者自立的原则B、客观中立原则C、尊重来访者的原则D、保密原则E、关系限定原则

德国的斯特恩正式在学术杂志上确定“学校心理辅导教师”的称谓,为学校心理学的发展作出了具有历史意义的贡献。()

以下不属于双重关系的是() A、辅导教师既是班主任,又是一名咨询师B、在辅导没有结束时,咨询师与来访者发展成为恋人C、心理老师担任心理课教学,又实施个案辅导D、对要好的朋友的小孩进行辅导,彼此都很熟悉

关于心理治疗定义的叙述哪一项不正确A.治疗者与来访者建立良好关系B.达到治疗疾病、促进康复的目的C.运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮助D.运用心理治疗的有关理论和技术,对来访者进行治疗E.激发和调动来访者改善其动机和潜能,以消除或缓解来访者的心理问题与障碍

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪变化,并表达对来访者关注和理解的技术是( )。A.简述语意技术B.倾听技术C.提问技术D.澄清技术

倾听技术是指心理教师全神贯注聆听来访者叙述,对于其含糊而模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步的叙述。( )

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于( )。A.澄清技术B.具体化技术C.提问技术D.面质技术

在咨询会谈中,来访者进行自我揭示,咨询者给予点头、微笑等支持反应,来访者会倾向于进一步的自我揭示,这属于( )A.正性惩罚B.负性惩罚C.负强化D.正强化

心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A、共情B、情感反应C、具体化D、澄清

个别心理咨询是来访者与咨询师一对一地就来访者的心理疑难或心理困扰进行的心理咨询。

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()A、澄清技术B、具体化技术C、提问技术D、面质技术

治疗者在来访者出现以下()情况的时候需要给予进一步帮助A、心理症状增加B、职业社会功能丧失C、明显的人格改变D、心理症状在4~6周后还没有减少E、以上都是

心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术。A、情感回应B、共情C、具体化D、面质

心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术。A、具体化B、内容反应C、封闭式提问D、开放式提问

下列哪一项表述能够较深入地体现心理咨询的特点()A、解决来访者提出的最急迫的问题B、心理咨询是一个独特的专业领域C、给来访者提供需要的资料和信息,给予他们客观建议D、对来访者进行安慰和劝解,化解其痛苦

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述,认真观察其细微的情绪等变化,并表达对来访者关注和理解的技术是()A、简述语意技术;B、倾听技术;C、提问技术;D、澄清技术

团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。

单选题心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术。A具体化B内容反应C封闭式提问D开放式提问

单选题心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术。A情感回应B共情C具体化D面质

单选题下列哪一项表述能够较深入地体现心理咨询的特点()A解决来访者提出的最急迫的问题B心理咨询是一个独特的专业领域C给来访者提供需要的资料和信息,给予他们客观建议D对来访者进行安慰和劝解,化解其痛苦

单选题心理咨询解决的是()A来询者心理或精神方面存在的问题B来访者心理方面的问题C来访者生活中的具体问题D来访者精神类病症

单选题心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。A共情B情感反应C具体化D澄清

单选题在心理治疗中,要避免扮演来访者人生指导教师的角色,而是要促进来访者心理成长,这体现了()。A帮助来访者自立的原则B客观中立原则C尊重来访者的原则D保密原则E关系限定原则

单选题心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术。A澄清B具体化C提问D面质