多选题男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象：在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）A各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应B生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力C情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征D性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系E性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为
多选题
男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象：在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）
A
各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应
B
生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力
C
情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征
D
性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系
E
性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为
参考解析
解析：
题干中所述"这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了，"等信息指向选项B和D，"在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学"则指向选项E，而其他选项题干中没有明显涉及，故本题选择BDE。
相关考题：
在所有小说中，与《傲慢与偏见》比起来，小波更爱读《教父》，而他最爱读的小说是《福尔摩斯探案全集》，最不爱读的是《罪与罚》。与《傲慢与偏见》相比，小波更不爱读《飘》。以下除哪项外，均可由上述陈述推出？A.比起《堂吉诃德》，小波更爱读《福尔摩斯探案全集》B.比起《飘》，小波更不爱读《罪与罚》C.比起《飘》，小波更爱读《教父》D.比起《傲慢与偏见》，小波更爱读《茶花女》
初中心理健康 《正常和异性交往》一、考题回顾题目来源1月5日下午 海南省海口市面试考题试讲题目1.题目：正常和异性交往2.内容：生活长镜头镜头一：放学了，小健和小燕像往常一样，收拾好书包准备一起回家。这时，同班的小丹说：“小燕等等我，我们一起走。”小明听到后怪里怪气地说：“小丹你真不长眼睛，想给人家当‘电灯泡’啊!”班上的其他同学开始起哄。小健和小燕羞红了脸……镜头二：自习课上，小瑞正低头看书，突然一个小纸团儿飞到了她的桌上，她打开一看，上面写着：“我是小鹏，我喜欢你，做我的女朋友好吗?”小瑞的心怦怦直跳，不知如何是好。请你为初中七年级的学生设计一堂以正常和异性交往为主题的心理健康课。3.基本要求：(1)学会与异性正常交往;(2)在10分钟内完成试讲;(3)有板书内容。答辩题目1.本节课你的教学目标是什么，你是如何实现的?2.初中生正常和异性交往有哪些好处?二、考题解析【教学过程】(一)热身活动：听口令，做动作1.讲述规则全体起立，同桌之间面对面站立，朝对方微笑、握手。2.完成活动3.交流讨论师：在握手过程中，有些同学犹豫了，为什么?生：对方是男生，不好意思。4.提出主题我们要学会与异性正常交往。(二)主题活动一：情景剧表演1.讲述规则剧本内容：镜头一：放学了，小健和小燕像往常一样，收拾好书包准备一起回家。这时，同班的小丹说：“小燕等等我，我们一起走。”小明听到后怪里怪气地说：“小丹你真不长眼睛，想给人家当‘电灯泡’啊!”班上的其他同学开始起哄。小健和小燕羞红了脸……镜头二：自习课上，小瑞正低头看书，突然一个小纸团儿飞到了她的桌上，她打开一看，上面写着：“我是小鹏，我喜欢你，做我的女朋友好吗?”小瑞的心怦怦直跳，不知如何是好。2.完成表演3.交流讨论师：对于小健和小燕每天一起回家的做法，你的评价是?假如你是小健和小燕，你会怎么办?生：我觉得他们一起回家是正常的事，如果我是他们，我会继续一起回家，大大方方的和对方做朋友。师：对于小鹏的做法，你的评价是?假如你是小瑞，你会怎么做?生：我觉得小鹏的做法是不对的，我们不能把好感当喜欢，而且现在最重要的是好好学习。假如我是小瑞，我会告诉小鹏，我们可以做普通朋友，但不能越界。4.教师小结我们要把握好男女生交往的分寸。(三)主题活动二：集思广益1.讲述规则请同学们以心理学小组为单位分组，思考正常和异性交往的做法。2.完成活动3.交流讨论师：怎样才能做到和异性正常交往?生1：在交往范围上，尽量广泛一些，不要集中在某一两个人身上。生2：在交往距离上，要懂得和异性保持适度的距离，不拒人千里之外，也不过于密切。生3：在交往情感上，要做到喜欢和异性交朋友，但不痴迷和过分关注异性。4.教师小结希望同学们能够运用这些方法和异性正常交往。(四)总结升华今天的课堂就要接近尾声了，请同学们课后能够运用这些方法去和异性进行更好的交往。【板书设计】正常和异性交往交往范围交往距离交往情感1.本节课你的教学目标是什么，你是如何实现的?2.初中生正常和异性交往有哪些好处?
《朦胧的“爱”》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)热身活动：小军的心事1.活动规则小军的自述：不知道从什么时候开始，兰兰就住进了我的心里。每天早晨，我到教室的第一件事就是看看她来了没有。如果她没有来，我会很担心，是不是生病了，还是出了什么事情。睡觉前，我的脑海中也会浮现出她可爱的脸庞……2.交流讨论师：小军这是怎么了?生：小军对兰兰产生了好感。3.教师小结歌德说，哪个少年不钟情，哪个少女不怀春。物理学家说，同性相斥，异性相吸。俗语说，男女搭配，干活不累。所以，我们说，关注异性，渴望了解、接触异性，萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常而又自然的事情。(二)主题活动一：揭开“爱”的面纱1.活动规则表演下面的情境，思考问题情境一：小雷看了最近热播电视剧中男女的恋情后，也想试试，看看和女生谈恋爱会是怎样的感觉。情境二：小芳家境贫寒，经常被几个同学笑话。一次，又有同学取笑她衣服过时，同样家境不富裕的大宽站出来，替她解围。她觉得大宽热情、勇敢，自己好像“爱”上了他。情境三：美美是大家公认的班花，小虎为了显示自己的男子汉魅力，决心将美美追到手。2.交流讨论师：三位同学产生朦胧的爱的原因是什么?生：小雷因为好奇心，想尝试谈恋爱的滋味。生2：小芳得不到同学的理解，想从大宽身上寻求安慰。生3：小虎是为了向同伴炫耀，满足自己的虚荣心。3.教师小结其实绝大多数初中生朦胧的“爱”并不是真正意义上的恋爱，更多的是为了满足自己心理上的一些需要。很多同学分不清友谊、好感、爱情，往往把对异性的初步好感、欣赏、感激、崇拜统统当作爱情。真正的爱情具有排他性和持久性，所以，当你在爱情门前徘徊时，需要反思，弄清自己或他人的真正需要，对症下药，用正确的方法满足需要。(三)主题活动二：当“爱”来敲门1.活动规则兰兰的自述：昨天放学的时候，小军塞给我一张字条，上面写着：“我喜欢你，做我女朋友好吗?”请大家分成六组，续编故事。我们一起讨论每种解决办法可能带来的影响。2.交流讨论师：兰兰有哪些处理方法，不同的方法会给兰兰和小军带来什么影响?生1：不回复，就当什么都没发生。这样，兰兰可能会内疚，觉得事情没有完，为此而烦恼;小军可能会很想知道答案，茶不思饭不想，也可能会认为被拒绝，郁闷或愤怒……生2：告诉爸妈或老师，请他们出主意。这样，兰兰可能会得到建设性的意见，也可能得不到老师或爸妈的理解;若处理得当，会对小军产生积极影响;若处理不当，事情闹大了，可能会给小军造成负面影响，小军因此而郁闷或愤怒……3.教师小结解决这个问题没有唯一的方法，根据自己的感受、实际情况权衡利弊做出最佳的选择就好，但是注意不能伤害到对方的自尊。(四)总结升华青春期的男女之间相互吸引、相互欣赏的感情是非常纯真和美好的，我们应该小心呵护它，不要破坏它的美好，不要因此给对方带来困扰。面对朦胧的“爱”要慎重对待，理智处理。所以，要冷静思考，分清好感、欣赏、感激、崇拜和爱情，切勿唐突表白;要记得冷冻感情，把感情收藏在心底。学会转移和升华感情，积极参加集体活动或专注学习。如果某个异性对你表达好感，你要注意感激对方，尊重对方，懂得拒绝，适度交往。【板书设计】
小波很贪玩，经常不完成作业。一天，他又没做作业，班主任张老师很生气，放学后让他单独在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办，看见小波还没有补完作业，就说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查。”为防止小波偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。张老师的做法()。A.正确，有利于小波按时完成作业B.错误，侵犯了小波的受教育权C.错误，侵犯了小波的人身自由权D.正确，有利于小波养成良好的行为习惯
男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象：在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）A、各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应B、生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力C、情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征D、性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系E、性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为
小丽，女， 17 岁，初中三年级学生。小丽还有两个哥哥，都是初中没毕业就出去打工了，现在都已经成家。小丽家在农村，父母都是农民，但由于这两年收成不好，父亲便出去打工，做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望，希望小丽能考进市重点中学，所以对小丽处处严格要求。小丽虽然家庭条件不好，可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起，小丽的每一天都排满了学习课程，小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少，出去玩一会都要向父母请示，买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍，还可以随意买自己喜欢的东西，心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩，回来也不敢跟家里人说，害怕挨批评。马上就要中考了，小丽很担心，如果考不上重点高中，父母会责备她。有时小丽磨蹭着不敢回家，还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎，而且最近一次月考的成绩也不如以前。针对小丽的困境，社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论？
对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有（）A、关注过程的教学理念B、关注结果的教学理念C、关注情感的教学理念D、关注知识的教学理念
有关中心静脉压波形，下列哪一项不正确（）A、房颤病人a波消失B、正常有a、c、v三个正波和x、y两个负波C、波形与心脏活动和心电图之间有恒定的关系D、肺高压时出现较大的a波E、三尖瓣反流时出现小的v波
问答题小丽，女， 17 岁，初中三年级学生。小丽还有两个哥哥，都是初中没毕业就出去打工了，现在都已经成家。小丽家在农村，父母都是农民，但由于这两年收成不好，父亲便出去打工，做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望，希望小丽能考进市重点中学，所以对小丽处处严格要求。小丽虽然家庭条件不好，可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起，小丽的每一天都排满了学习课程，小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少，出去玩一会都要向父母请示，买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍，还可以随意买自己喜欢的东西，心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩，回来也不敢跟家里人说，害怕挨批评。马上就要中考了，小丽很担心，如果考不上重点高中，父母会责备她。有时小丽磨蹭着不敢回家，还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎，而且最近一次月考的成绩也不如以前。针对小丽的困境，社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论？
问答题小丽，女，17岁，初中三年级学生。小丽还有两个哥哥，都是初中没毕业就出去打工了，现在都已经成家。小丽家在农村，父母都是农民，但由于这两年天气太旱，庄稼收成不好，父亲便出去打工，做起了农民工。小丽的父母一直对小丽寄予厚望，希望小丽能考进市重点中学，所以对小丽处处严格要求。小丽虽家庭条件不好，可是父母却舍得为小丽的教育投资。从小时候起，小丽的每一天都排满了学习课程，小丽父母还为小丽买了各种辅导书。小丽自由活动的时间很少，出去玩一会都要向父母请示，买文具、衣服等都有妈妈的全程监督。小丽看到很多同学都可以去外面自由玩耍，还可以随意买自己喜欢的东谣，心里很羡慕也很难受。小丽如果和同学出去玩，回来也不敢跟家里人说，害怕挨批评。马上就要中考了，小丽很担心，如果考不上重点高中，父母会责备她，有时小丽磨蹭着不敢回家，还学会了撒谎。小丽的父母已发觉小丽经常说谎，而且最近一次月考的成绩也不如以前。 问题： 1．小丽面对的主要困境有哪些？2．针对小丽的困境，社会工作者在介入时可以用到哪些相关理论？
单选题某女生面带微笑与某男生擦肩而过，买饭时该女生站在男生身后，课堂上该女生常坐在男生旁边，男生暗自高兴，认为该女生对自己有意，喜欢自己，主动提出交朋友被对方拒绝。这一症状是（）A关系妄想B嫉妒妄想C超价观念D钟情妄想
多选题男孩小波正在上初中三年级。这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象；在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征( )？A各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应B生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力C情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征D性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系E性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为
单选题关于良性散发性睡眠期棘波（小棘波、尖波，SSS）的描述，不正确的是（ ）。A为负相、正相或双相波B小棘波后面常常跟随一个慢波成分C可以双侧游走性出现D最常见于思睡期及NREMⅠ、Ⅱ期E波幅通常低于50μV
单选题对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有（）A关注过程的教学理念B关注结果的教学理念C关注情感的教学理念D关注知识的教学理念
单选题小亮小时候很乖巧，上初中后，常常和父母顶嘴，还总说“我的事情我做主”。小亮的父母认为他越来越不听话，亲子关系日趋紧张，于是向社工求助。根据青少年阶段的发展特点，社工介入的主要任务是协助小亮（）。A接受父母教育B健全自我意识C克服紧张情绪D增强自尊自律
问答题小波，男，13岁，成绩较差，在班级里没有什么朋友。小波的爸爸因贩毒而坐牢，现在他与奶奶和妈妈住在一起。妈妈在一家便利店工作，家庭经济条件比较拮据。小波常常在夜里偷偷出门，与校外结识的朋友一同去网吧过夜，甚至几天不回家。妈妈想到的唯一方法就是打小波，但小波仍旧不改。因为只有一个孙子，所以奶奶极其疼爱小波，小波要什么，奶奶就给什么。因此，母亲和奶奶一直有很大的冲突，甚至两人的关系开始僵化。每当两人激烈地争吵时，小波就会很内疚。小波前来寻求社会工作者的帮助。 问题：1.在上述案例中，小波面临的困境主要有哪些？2.针对小波目前的困境，社会工作者应该采取什么样的介入策略？
单选题有关中心静脉压波形，下列哪一项不正确（）A房颤病人a波消失B正常有a、c、v三个正波和x、y两个负波C波形与心脏活动和心电图之间有恒定的关系D肺高压时出现较大的a波E三尖瓣反流时出现小的v波