男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象：在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）A、各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应B、生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力C、情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征D、性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系E、性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为
男孩小波正在上初中三年级，这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象：在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征？（）
- A、各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应
- B、生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力
- C、情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征
- D、性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系
- E、性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为
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在所有小说中，与《傲慢与偏见》比起来，小波更爱读《教父》，而他最爱读的小说是《福尔摩斯探案全集》，最不爱读的是《罪与罚》。与《傲慢与偏见》相比，小波更不爱读《飘》。以下除哪项外，均可由上述陈述推出？A.比起《堂吉诃德》，小波更爱读《福尔摩斯探案全集》B.比起《飘》，小波更不爱读《罪与罚》C.比起《飘》，小波更爱读《教父》D.比起《傲慢与偏见》，小波更爱读《茶花女》
小波很贪玩，经常不完成作业。一天，他又没做作业，班主任张老师很生气，放学后让他单独在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办，看见小波还没有补完作业，就说：“补完作业才能回家，我一会儿回来检查。”为防止小波偷偷跑了，临走时张老师把教室的门上了锁。张老师的做法()。A.正确，有利于小波按时完成作业B.错误，侵犯了小波的受教育权C.错误，侵犯了小波的人身自由权D.正确，有利于小波养成良好的行为习惯
关于波速测试，下列说法正确的是（）。A、压缩波的速度比剪切波慢，剪切波为初至波B、正、反向锤击木板两端得到的剪切波波形相位差180°，而压缩波不变C、压缩波传播能量衰减比剪切波慢D、在波形图上，以剪切波为主的部分振幅小、频率高
有关中心静脉压波形，下列哪一项不正确（）A、房颤病人a波消失B、正常有a、c、v三个正波和x、y两个负波C、波形与心脏活动和心电图之间有恒定的关系D、肺高压时出现较大的a波E、三尖瓣反流时出现小的v波
单选题关于波速测试，下列说法正确的是（）。A压缩波的速度比剪切波慢，剪切波为初至波B正、反向锤击木板两端得到的剪切波波形相位差180°，而压缩波不变C压缩波传播能量衰减比剪切波慢D在波形图上，以剪切波为主的部分振幅小、频率高
多选题男孩小波正在上初中三年级。这两年小波开始关注一些和异性有关的事情了。喜欢常常看见自己欣赏的女生，会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心目中的形象；在班级里主动承担粗活、重活，比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征( )？A各种生理机能逐步增强，但会有生长过快导致的不平衡，易疲劳、不安及其他不良反应B生殖系统和第二性征已经基本发育成熟，性需求明显，并且具备了生育能力C情绪发展丰富而强烈，出现两极性发展特征D性心理发展并逐步成熟，努力发展两性关系E性别角色、性别身份感确认且逐步加强，也相应发展出性别角色行为
单选题关于良性散发性睡眠期棘波（小棘波、尖波，SSS）的描述，不正确的是（ ）。A为负相、正相或双相波B小棘波后面常常跟随一个慢波成分C可以双侧游走性出现D最常见于思睡期及NREMⅠ、Ⅱ期E波幅通常低于50μV
问答题小波，男，13岁，成绩较差，在班级里没有什么朋友。小波的爸爸因贩毒而坐牢，现在他与奶奶和妈妈住在一起。妈妈在一家便利店工作，家庭经济条件比较拮据。小波常常在夜里偷偷出门，与校外结识的朋友一同去网吧过夜，甚至几天不回家。妈妈想到的唯一方法就是打小波，但小波仍旧不改。因为只有一个孙子，所以奶奶极其疼爱小波，小波要什么，奶奶就给什么。因此，母亲和奶奶一直有很大的冲突，甚至两人的关系开始僵化。每当两人激烈地争吵时，小波就会很内疚。小波前来寻求社会工作者的帮助。 问题：1.在上述案例中，小波面临的困境主要有哪些？2.针对小波目前的困境，社会工作者应该采取什么样的介入策略？
单选题有关中心静脉压波形，下列哪一项不正确（）A房颤病人a波消失B正常有a、c、v三个正波和x、y两个负波C波形与心脏活动和心电图之间有恒定的关系D肺高压时出现较大的a波E三尖瓣反流时出现小的v波