作为一名合格的教练员，不仅仅是培训学员的驾驶技能，更重要的是培养学员的（）。A、安全意识B、文化修养C、驾驶习惯
教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师，是推动驾驶员素质教育的实践者。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）A、树立良好的安全意识B、养成良好的驾驶习惯C、具有较高的文化水平D、具有高度的社会责任感
教练员的基本职责包括（）。A、培养学员的安全意识B、传授学员安全驾驶技能及机动车相关知识C、讲授道路交通相关法律法规D、强化道路交通安全知识教育
培养学员高超的驾驶技能，就能使学员树立良好的安全意识。
教练员不仅要传授学员驾驶技能，更重要的是培养学员（）A、树立良好的安全意识B、养成良好的驾驶习惯C、具有较高的文化水平
作为一名合格的教练员，不仅仅是培训学员的驾驶技能，更重要的是培养学员处理车辆故障的能力。
教练员的职责包括（）。A、增强学员的安全知识和安全意识B、提高学员的安全驾驶操作技能C、培养安全的驾驶员D、培养有经营头脑的驾驶员
增强学员的安全知识和安全意识，提高学员的安全驾驶操作技能，使其成为安全的驾驶员，是每一位教练员的职责。
培养学员安全意识的途径主要是（）。A、增强学员的社会责任感B、进行安全知识教育C、培养良好的驾驶习惯D、进行文化水平教育
教练员与学员进行一对一的驾驶操作技能授课，是教练员和学员的（）教学过程。A、互动式B、灌输式C、师徒式
为了培养学员良好的驾驶习惯，教练员自身应该（）。A、加强修养，文明行车B、具有较强的安全行车意识C、严格遵章守法D、具备很高的文化水平
教练员不仅要培养学员注意的范围和注意力的集中程度，而且还要培养其注意力的分配和转移能力。
在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减速，减挡。 学员：教练，为什么要减速啊？ 教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡） 教练员：你减挡错了，以后要多练习。 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。A、使学员领会操作的内涵B、有利于学员及时发现缺点C、学员过于依赖教练员D、不利于学员深刻认识错误的严重性
学员驾驶技能的形成主要源于教练员的讲解和示范、学员的练习和变化应用。
教练员培养学员交通安全意识的途径主要有（）。A、增强学员的社会责任感B、进行安全知识教育C、培养良好的驾驶习惯D、加强驾驶技能训练
教练员在教学过程中应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能。
教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员。
在驾驶训练中，教练员要培养学员的（）。A、车体感知能力B、车速感知能力C、道路感知能力D、车辆控制能力
在教学过程中，教练员只须注重学员操作技能的培养，无须培养学员的心智技能。
培养学员安全意识，增强学员安全知识，传授学员全面驾驶技能是（）.A、新教练员的职责；B、老教练员的职责；C、优秀教练员的职责；D、每一个教练员的职责
学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
驾驶培训的目的是（）A、让学员掌握驾驶技能；B、保证学员考取驾驶证；C、培养学员驾驶车辆道德；D、对学员进行综合素质教育
教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员，包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能。
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。A、引导学员扩大观察范围B、培养学员集中精力驾驶的习惯C、提高学员分配注意力的能力D、提高学员转移注意力的能力