“注意力”包括的三个方面是：注意力集中、注意力转移、注意力分配。()此题为判断题(对，错)。
教师注意力的特点集中表现在（ ）。A.注意集中能力B.注意稳定能力C.注意转移能力D.注意分配能力
教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（）的能力。A、情绪控制B、观察交通情况C、分析交通情况D、判断和处理交通情况
相对于男性学员来说，女性学员往往更易于集中注意力，但其注意的范围会相对小些。
营销员自我控制能力的培养包括（）。A、要培养注意力的稳定性B、明确自己的工作目标，实施有效的自我管理C、按照企业的制度和纪律约束自己D、要培养果敢的个性
组织教学活动的五个环节中，组织教学的任务是：（）。A、稳定学员情绪B、激起学员学新课的兴趣和动机C、集中学员注意力安定培训秩序D、巩固新课内容的理解E、巩固知识技能培养独立工作能力
学前儿童注意力培养方法：要让儿童自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心完成一项工作的能力。
教师注意力的特点集中表现在（）A、注意集中能力B、注意稳定能力C、注意转移能力D、注意分配能力
一般而言，学生注意力的发展特点是（）A、从无意注意向有意注意逐渐过渡B、注意的范围很广，稳定性较强C、注意的集中性和稳定性一般较强D、注意的分配和转移能力较强
小学生注意力的发展特点是（ ）。A、有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用B、注意的范围很广C、注意的集中性和稳定性较强D、注意的分配和转移能力较强
组织教学活动的五个缓解中；组织教学的任务是（）A、稳定学员情绪B、激起学员学新课的兴趣和动机C、学员注意力集中；安定培训秩序D、巩固新课内容的理解E、巩固知识技能；培养独立工作能力
意力高度集中是消防人员在灭火救援战斗行动中的一种积极的心理状态，但现场情况的复性不仅要求消防人员具有注意的稳定性，而且还要有注意分配的能力。如果注意力过度集中，特别是只集中于一种注意，就不容易出现伤亡事故。
学员带有消极情绪时，教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加等带来的危险，制止其开“斗气车”。
对学员心智技能的培养，包括（）等心理素质训练。A、情绪控制力B、注意力和观察能力C、感知能力D、意志力
在培养学员的注意力训练中，教练员可以有意识地引导女性学员和内向型性格的学员放开思路，把握全局，从而扩大自身的注意范围。
学员在道路训练过程中带有消极情绪时，教练员应注意防止其注意力不集中、动作失误增加带来的危险，制止其开“斗气车”。
在驾驶训练中，教练员可有意识地鼓励（）的学员大胆操作，提示其注意交通风险，做好应急准备。A、优柔寡断和缺乏自信心B、性情急躁、易冲动C、注意力易转移、浮躁
在驾驶训练中，培养学员的观察能力应从（）方面加强训练。A、引导学员扩大观察范围B、培养学员集中精力驾驶的习惯C、提高学员分配注意力的能力D、提高学员转移注意力的能力
飞行学员能够进行自动注意力分配和转移的条件是？（）A、对飞行仪表，飞行程序各个飞行动作有了一定程度的了解后；B、注意力高度集中时；C、重视飞行训练时。
飞行学员能够进行良好注意分配和转移的条件是（）A、对飞行仪表、飞行程序和各个飞行动作有了一定程度的了解后B、注意力高度集中时C、重视飞行训练时
多选题营销员自我控制能力的培养包括（）。A要培养注意力的稳定性B明确自己的工作目标，实施有效的自我管理C按照企业的制度和纪律约束自己D要培养果敢的个性
判断题学前儿童注意力培养方法：要让儿童自己选择适宜的游戏和运动，培养他们注意力集中，专心完成一项工作的能力。A对B错
单选题小学生注意力的发展特点是（ ）。A有意注意逐渐发展，无意注意仍起作用B注意的范围很广C注意的集中性和稳定性较强D注意的分配和转移能力较强
单选题一般而言，学生注意力的发展特点是（）A从无意注意向有意注意逐渐过渡B注意的范围很广，稳定性较强C注意的集中性和稳定性一般较强D注意的分配和转移能力较强
单选题教师注意力的特点集中表现在()A注意集中能力B注意稳定能力C注意转移能力D注意分配能力
单选题（2014甘肃兰州）一般而言，学生注意力的发展特点是()。A从无意注意向有意注意逐渐过渡B注意的范围很广，稳定性较强C注意的集中性和稳定性一般较强D注意的分配和转移能力较强
多选题组织教学活动的五个缓解中；组织教学的任务是（）A稳定学员情绪B激起学员学新课的兴趣和动机C学员注意力集中；安定培训秩序D巩固新课内容的理解E巩固知识技能；培养独立工作能力