幼儿教师的职业特点是（）。A、工作对象的主动性和幼稚性B、工作过程的灵活性C、工作过程的创造性D、教育影响的示范性和感染性
幼儿教师的职业特点是（）。
- A、工作对象的主动性和幼稚性
- B、工作过程的灵活性
- C、工作过程的创造性
- D、教育影响的示范性和感染性
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教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教育有关的工作，能自由做出决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的( )。A.教育手段的示范性B.教育对象的幼稚性C.教育行为的主动性D.教育过程的创造性
教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的（ ）。A.教学行为的自主性B.教育对象的幼稚性C.教育过程的创造性D.教育手段的示范性
在幼儿的眼中，周围的一切都充满着活力和新奇，充满着疑问与未知，但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的，语言的发展虽迅速但水平较低，因此，看问题、处事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。这反映了幼儿园教师的（）职业特点？A、工作过程的创造性B、工作对象的幼稚性C、工作任务的全面性D、工作手段的示范性
教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作，能自由做决定，不受他人干扰，这体现了幼儿园教师职业特点的（）。A、教学行为的自主性B、教育对象的幼稚性C、教育过程的创造性D、教育手段的示范性
单选题《纲要》明确指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程”，教师要根据《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。这反映了幼儿园教师的（）职业特点？A工作过程的创造性B工作对象的幼稚性C工作任务的全面性D工作手段的示范性
单选题在幼儿的眼中，周围的一切都充满着活力和新奇，充满着疑问与未知，但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的，语言的发展虽迅速但水平较低，因此，看问题、处事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。这反映了幼儿园教师的（）职业特点？A工作过程的创造性B工作对象的幼稚性C工作任务的全面性D工作手段的示范性
单选题在学前教育中，教师身教重于言教，一举一动、一言一行都是幼儿的榜样，这说明幼儿教师（）。A劳动任务的全面性和细致性B劳动对象的主动性和幼稚性C劳动过程的创造性D劳动手段的主体性