根据学校相关规定,选修课程主要包括()A、公共选修课(任选课)B、指导性选修课(限选课,含专业选修课和各类科研训练与设计等)C、专业主干课D、必修的各类实验、实习、社会调查、毕业论文(设计)等

根据学校相关规定,选修课程主要包括()

  • A、公共选修课(任选课)
  • B、指导性选修课(限选课,含专业选修课和各类科研训练与设计等)
  • C、专业主干课
  • D、必修的各类实验、实习、社会调查、毕业论文(设计)等

相关考题:

学校课程通常以选修课或 的形式出现。

为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做( )。A.选修课程B.学校课程C.综合课程D.必修课程

根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程B.分科课程与综合课程C.学科课程与经验课程D.国家课程、地方课程、学校课程

根据学校的相关规定,学生可以从()起开始选修学校任选的公共选修课。A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级

根据学校相关规定,专业选修课选修人数原则上不少于()人,其他课程原上不少于()人。A、30;20B、25;30C、20;30D、20;35

根据与专业培养目标的相关程度,可以把选修课程分为()。A、限制性选修课程B、公共性选修课程C、非限制性选修课程D、基础性选修课程

学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。A、必修课程B、选修课程C、限定选修课程D、自由选修课程

在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是()关系。

在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间()关系。

什么是课程结构的主体,是培养人才的主要依据()A、隐性课程B、学校课程C、显性课程D、选修课程

选修课是由学校指定必须选择学习的课程。

为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做()。A、选修课程B、学校课程C、综合课程D、必修课程

学生根据学校有关规定,可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程;可以申请跨校辅修专业或者修读课程,参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩(学分),学校审核同意后,予以承认。()

课程有不同的分类标准,根据课程的任务可以分为()。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程

根据课程的任务分类,可以把课程分为()。A、融合课程、广域课科、核心课程B、基础课程、拓展课程、研究课程C、国家课程、地方课程、学校课程D、必修课程、选修课程、活动课程

根据课程任务分类,课程可以分为()A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程

学校课程通常以( )的形式出现。A、选修课程B、必修课程C、隐性课程D、显性课程

课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程

填空题在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间()关系。

多选题根据与专业培养目标的相关程度,可以把选修课程分为()。A限制性选修课程B公共性选修课程C非限制性选修课程D基础性选修课程

填空题在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是()关系。

单选题根据课程的任务分类,可以把课程分为()。A融合课程、广域课科、核心课程B基础课程、拓展课程、研究课程C国家课程、地方课程、学校课程D必修课程、选修课程、活动课程

单选题为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做()。A选修课程B学校课程C综合课程D必修课程

单选题根据课程任务分类,课程可以分为()A国家课程、地方课程、学校课程B必修课程、选修课程、活动课程C相关课程、广域课程、核心课程D基础课程、拓展课程、研究课程

单选题课程有不同的分类标准,根据课程的任务可以分为(  )。A国家课程、地方课程、学校课程B必修课程、选修课程、活动课程C相关课程、广域课程、核心课程D基础课程、拓展课程,研究课程

判断题对于选修课Ⅰ,学校可以根据学校、学生状况进行设置,保持学校课程设置的自主性。对于选修课Ⅱ,它属于地方课程开发范畴,学校应在力所能及的范围内开设可供学生选择的课程,一方面体现学校的特色,一方面保证学生发展的需要。A对B错

单选题学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。A必修课程B选修课程C限定选修课程D自由选修课程