学风不正指以下现象()。A、端正学风、开展学风建设是学术共同体的重要任务B、学术研究中片面追求数量和速度,哗众取宠、急功近利的浮躁风气C、在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风D、思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风

学风不正指以下现象()。

  • A、端正学风、开展学风建设是学术共同体的重要任务
  • B、学术研究中片面追求数量和速度,哗众取宠、急功近利的浮躁风气
  • C、在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风
  • D、思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风

相关考题:

专业技术人员树立理论联系实际的优良作风,必须反对主观主义、教条主义和经验主义等理论脱离实际的不良学风,坚决摒弃“唯书唯上”的不良风气。() 此题为判断题(对,错)。

校风包括()、考风和整个学校领导工作作风等。 A.生活作风B.教风C.科研风气D.学风

由于急功近利和社会浮躁风气的侵蚀,名利和地位的诱惑,个人道德和诚信水平下降,各种形式的科研不端行为和学术失范、学风浮躁等现象不断出现,并严重威胁着我国科学事业的健康发展。() 此题为判断题(对,错)。

267.党支部作风建设的主要内容( )。A.思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风B.思想作风、学风、领导作风、生活作风C.思想作风、学风、工作作风、领导作风

学风是学术风气的简称,是学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的普遍的社会风气。

学术委员会要设立执行机构,负责推进学校(),调查评判学术不端行为等工作A、学风制度B、理论贯彻C、理论研究D、学风建设

在学术研究中,学风不包括()A、治学精神B、治学态度C、治学原则D、治学能力

关于学风不正以下说法正确的是()A、学风不正一般只表现为个体行为,不会整体性地存在于某些单位或领域B、思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风C、在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风D、学术研究中片面追求数量和速度、哗众取宠、急功近利的浮躁风气

学风是学术共同体及其成员在学术活动中的风气。

研究生学风指研究生在()等学术活动中的学风。A、学习B、研究C、生活D、学术评估

学风一般指个体或群体在学术研究和知识学习的精神风尚和()。

学风是学术风气的简称,是学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气。下列哪一现象不属于学风不正?()A、学术研究中片面追求数量和速度B、思想僵化、墨守成规的教条主义作风C、在学术批评中互相吹捧或互相攻击D、重复已有研究成果

()是作风建设的灵魂。A、学风建设B、生活作风建设C、工作作风建设D、思想作风建设

()是学风建设的先导。A、学风B、作风C、工作作风D、教风

()是指学习的风气,学习的风格,学习的方式方法等。A、学风B、党风C、作风D、文风

政治生态是一个地方或一个领域里()的综合体现。 A、思想作风、工作作风B、学风、文风C、领导作风和生活作风D、党风、政风、社会风气

我们党的作风包括政治作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。

把()作为高校各级领导干部考核的重要方面,形成学术道德和学术规范教育的长效机制A、学风规范B、学术绩效C、学风建设绩效D、学风绩效

加强干部作风建设要切实抓好思想作风、学风、工作作风、领导作风和()建设。

校风包括()、考风和整个学校领导工作作风等。A、生活作风B、教风C、科研风气D、学风

多选题关于学风不正以下说法正确的是()A学风不正一般只表现为个体行为,不会整体性地存在于某些单位或领域B思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风C在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风D学术研究中片面追求数量和速度、哗众取宠、急功近利的浮躁风气

单选题政治生态是一个地方或一个领域里()的综合体现。A思想作风、工作作风B学风、文风C领导作风和生活作风D党风、政风、社会风气

判断题学风是学术风气的简称,是学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的普遍的社会风气。A对B错

多选题校风包括()、考风和整个学校领导工作作风等。A生活作风B教风C科研风气D学风

单选题学术委员会要设立执行机构,负责推进学校(),调查评判学术不端行为等工作A学风制度B理论贯彻C理论研究D学风建设

单选题把()作为高校各级领导干部考核的重要方面,形成学术道德和学术规范教育的长效机制A学风规范B学术绩效C学风建设绩效D学风绩效

单选题()是学风建设的先导。A学风B作风C工作作风D教风