学风一般指个体或群体在学术研究和知识学习的精神风尚和()。

学风一般指个体或群体在学术研究和知识学习的精神风尚和()。


相关考题:

下面生活方式管理的特点,描述正确的是A.以个体或群体为中心,强调个体或群体的健康责任和作用B.以个体或群体为中心,强调个体的健康责任和作用C.以群体为中心,强调群体的健康责任和作用D.以个体为中心,强调个体的健康责任和作用

十九大报告指出,要建设知识型、技能型、学习型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

一所学校经过长期积聚而形成的师生共同具有的行为习惯和精神风尚,称为()A校风B班风C学风D作风

农业推广人员的素质结构指()。A、个体和群体素质诸要素的结合方式B、农业推广人员个体素质诸要素的结合方式C、一个推广单位人员群体的素质诸要素结合方式D、各种知识和能力的结合方式

学风一般指个体或群体在学术研究和知识学习的精神风尚和()A、思想意识B、思想态度C、政治立场D、政治眼光

在学术研究中,学风不包括()A、治学精神B、治学态度C、治学原则D、治学能力

关于学风不正以下说法正确的是()A、学风不正一般只表现为个体行为,不会整体性地存在于某些单位或领域B、思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风C、在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风D、学术研究中片面追求数量和速度、哗众取宠、急功近利的浮躁风气

非正式群体存在的意义()。A、使个体获得心理上的满足B、使个体获得精神上的满足C、增强个体的集体意识D、有利于群体成员之间相互学习E、促使个性得到和谐发展和完善

下面生活方式管理的特点,描述正确的是()A、以个体或群体为中心,强调个体或群体的健康责任和作用B、以个体或群体为中心,强调个体的健康责任和作用C、以群体为中心,强调群体的健康责任和作用D、以个体为中心,强调个体的健康责任和作用

视觉障碍指由于各种原因导致双眼不同程度的视力损失而视野缩小,使得个体难以完成一般人所能从事的工作、学习或其他活动。听觉和触觉成为视觉障碍儿童的主要学习通道。()是他们获取知识和交流的独特形式。A、盲文B、手语C、书写D、背诵

健康相关行为是指()。A、个体与健康有关的行为B、个体与健康和疾病有关的行为C、个体或群体与健康有关的行为D、个体或群体与健康和疾病有关的行为E、个体或群体与健康或疾病有关的行为

()指对认知的认识,即个体关于自己学习或如何学习的知识。

下列属于组织导向型变革的方向的是()A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D、知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

建设()劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。A、知识型、技能型、学习型B、知识型、技能型、创新型C、知识型、专业型、创新型

组织导向型变革的变革方向是()。A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

单选题下列关于生活方式管理特点的叙述,正确的是(  )。A以个体或群体为中心,强调个体或群体的健康责任和作用B以个体或群体为中心,强调个体的健康责任和作用C以群体为中心,强调群体的健康责任和作用D以个体为中心,强调个体的健康责任和作用E以个体为中心,强调群体的健康责任和作用

单选题学风一般指个体或群体在学术研究和知识学习的精神风尚和()A思想意识B思想态度C政治立场D政治眼光

单选题()是指个体的观念的全部内容和组织,或者就教材而言,指个体关于特殊知识领域的观念的内容和组织。A学习准备B学习风格C认知结构D学习方法

单选题下列属于组织导向型变革的方向的是()A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进D知识的改变→个体行为改变→个体态度和知识改变

多选题非正式群体存在的意义()。A使个体获得心理上的满足B使个体获得精神上的满足C增强个体的集体意识D有利于群体成员之间相互学习E促使个性得到和谐发展和完善

填空题()指对认知的认识,即个体关于自己学习或如何学习的知识。

多选题关于学风不正以下说法正确的是()A学风不正一般只表现为个体行为,不会整体性地存在于某些单位或领域B思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风C在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风D学术研究中片面追求数量和速度、哗众取宠、急功近利的浮躁风气

单选题健康相关行为是指()。A个体与健康有关的行为B个体或群体与健康有关的行为C个体与健康和疾病有关的行为D个体或群体与健康和疾病有关的行为E个体或群体与健康或疾病有关的行为

单选题组织导向型变革的变革方向是()。A群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变B知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进C个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变D个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

单选题一所学校经过长期积聚而形成的师生共同具有的行为习惯和精神风尚,称为()A校风B班风C学风D作风

单选题建设()劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。A知识型、技能型、学习型B知识型、技能型、创新型C知识型、专业型、创新型

多选题非正式群体存在的意义有()。A使个体获得心理上的满足B使个体获得精神上的满足C有利于群体成员之间相互学习D增强个体的集体意识E促使个性得到和谐发展和完善