单选题把（）作为高校各级领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制A学风规范B学术绩效C学风建设绩效D学风绩效
单选题
把（）作为高校各级领导干部考核的重要方面，形成学术道德和学术规范教育的长效机制
A
学风规范
B
学术绩效
C
学风建设绩效
D
学风绩效
参考解析
解析：
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把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务，增加相关人力和技术投入，（），推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围A、加大学术保护B、加大版权保护和抵制学术不端行为的宣传力度C、加大道德规范力度D、加大学风建设
学风不正指以下现象（）。A、端正学风、开展学风建设是学术共同体的重要任务B、学术研究中片面追求数量和速度，哗众取宠、急功近利的浮躁风气C、在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风D、思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风
单选题把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务，增加相关人力和技术投入，（），推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围A加大学术保护B加大版权保护和抵制学术不端行为的宣传力度C加大道德规范力度D加大学风建设
单选题发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A学风不端行为B道德不端行为C学术违规行为D学术不端行为