使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（ ）。A．观察法B．测验法C．实验法D．调查法
在观察法的使用过程中，常用的观察结果的记录方式有哪几种？
在卷烟品牌调查分析中,常用的调查方法有()。 A、二手信息收集法B、询问法C、观察法D、调查量表
在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型:科学观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。() 此题为判断题(对，错)。
教师从事课堂教学研究,广泛使用的基本研究方法是()。 A.问卷法B.调查法C.观察法D.实验法
()包括使用问卷、快速评估工具、人格测试量表、会谈进度表以及满意度评估表。 A、日常观察法B、标准化测量法C、个案记录法D、自我陈述法
在学校教育实践中，使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做 出量化结论的研究方法是( )。A.观察法B.测验法C.实验法D .调查法
（ ）在使用过程中，往往容易使考评者试图揣测哪些描述是积极的，哪些描述是消极的。A.加权选择量表法B.行为观察法C.强迫选择法D.行为锚定等级评价法
关于非结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）A.观察者无明确的观察工具B.观察者应用量表进行记录C.观察者采用日记的方法进行记录D.观察者应用观察记录表格进行记录E.在观察中观察者可随时修改研究目的
行为观察法也称( )A: 行为观察评价法B: 行为观察量表法C: 行为观察量表评价法D: 行为锚定等级评价法E: 行为锚定法
()在使用过程中，往往容易使考评者试图揣测哪些描述是积极的，哪些描述是消极的。A:加权选择量表法B:行为观察法C:强迫选择法D:行为锚定等级评价法
“按照事先制定好的评价量表对被观察对象的行为表现进行观察并作出评价判断来搜索资料的方法”称为（）。A、评价观察法B、取样观察法C、叙述观察法D、内容观察法
素描的观察方法中是科学观察法核心的是（）。A、整体观察法B、比较观察法C、本质观察法D、明暗观察法
下列关于观察法的说法错误的是（）。A、观察法的使用必须取得被审计单位的配合B、观察法的使用可以是比较随意的C、观察后要将有用信息形成工作底稿D、观察法通常与其他方法联合使用
使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。A、观察法B、实验法C、问卷法D、测验法
关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（）A、观察者无明确的观察工具B、观察者应用量表进行记录C、观察者采用日记的方法进行记录D、观察者应用观察记录表格进行记录E、在观察中观察者可随时修改研究目的
课堂观察法中目视法可以分为（）。A、扫视法B、巡视法C、注视法D、凝视法
教师从事课堂教学研究，广泛使用的基本研究方法是（）。A、调查法B、问卷法C、观察法D、实验法
（）是指记录和观察在某些工作领域内，人力资源培训员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。A、关键事件法B、行为观察法C、行为观察量表法D、行为定点量表法
在组织行为学的研究方法中，按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为（）A、一般观察法和特殊观察法B、参与观察法和非参与观察法C、合作观察法和非合作观察法D、长期观察法和短期观察法
（）是指记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。A、关键事件法B、行为观察法C、行为观察量表法D、行为定点量表法
单选题关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（）A观察者有明确的观察工具B观察者应用量表进行记录C观察者应用观察记录表格进行记录D在观察中观察者可随时修改研究目的
单选题教师从事课堂教学研究，广泛使用的基本研究方法是（）。A调查法B问卷法C观察法D实验法
单选题岗位研究中，采用的心理学研究方法有（）。A测验法、观察法、评定量表法B测验法、面谈法、调查法C观察法、参与法、测验法D面谈法、观察法、参与法
单选题使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（ ）。A观察法B测验法C实验法D调查法
单选题（）是指记录和观察在某些工作领域内，人力资源培训员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。A关键事件法B行为观察法C行为观察量表法D行为定点量表法
单选题“按照事先制定好的评价量表对被观察对象的行为表现进行观察并作出评价判断来搜索资料的方法”称为（）。A评价观察法B取样观察法C叙述观察法D内容观察法