根据不同培训对象的时间需求，培训划分为()三类的。A、长期培训、短期培训和不定期培训B、集中个别培训、特殊培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、特殊培训、集中培训和不定期培训
根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。A.长期培训、短期培训和不定期培训B.集中个别培训、特殊培训C.长期培训、短期培训和分期培训D.特殊培训、集中培训和不定期培训
根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。A.长期培训、短期培训和不定期培训B.集中培训、个别培训和特殊培训C.长期培训、短期培训和分期培训D.特殊培训、集中培训和不定期培训
做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节：制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。此题为判断题(对，错)。
根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。A、长期培训、短期培训和不定期培训B、集中个别培训、特殊培训C、长期培训、短期培训和分期培训D、特殊培训、集中培训和不定期培训
育婴师带教与培训工作的两个环节是（）。A、制定培训与带教计划，培训班筹备与工作流程B、制定培训与带教计划C、培训班筹备与工作流程D、培训班筹备与工作流程
对育婴师带教和培训的时间可分为，需根据不同对象的需求进行安排，有（）。A、长期、短期和不定期培训三种B、长期和短期培训二种C、长期和不定期培训二种D、短期和不定期培训二种
对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（）进行安排。A、婴幼儿的需求B、学员需求和工作要求C、工作需求D、家庭要求
（）是育婴师带教与培训工作中要抓好的两个主要环节。A、制定好培训计划B、制定好培训与带教计划C、培训班的筹备与工作流程D、培训班的筹备E、培训班的工作流程
育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教（）发展的必要保障。A、传统化B、科学化和规范化C、传统化和新颖化D、新颖化
培训总体计划的周期有长期性特点，中期和短期培训不在内。
依据培训对象对时间的不同需求可将带教和培训分为（）。A、长期培训、短期培训、学期培训B、长期培训、短期培训、不定期培训C、积分培训、短期培训、学期培训D、学时培训、积分培训、不定期培训
培训可划分为（）三类，其根据是不同培训对象的时间需求。A、长期培训、短期培训和分期培训B、分期培训、集中培训和不定期培训C、长期培训、短期培训和不定期培训D、集中培训、个别培训、特殊培训
对育婴师带教和培训需根据不同学员的需求和工作要求进来确定，W分为（）培训。A、长期B、短期C、终身D、不定期E、定期
做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节：制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。
单选题对育婴师带教和培训的时间可分为，需根据不同对象的需求进行安排，有（）。A长期、短期和不定期培训三种B长期和短期培训二种C长期和不定期培训二种D短期和不定期培训二种
单选题根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（ ）三类的。A长期培训、短期培训和不定期培训、B集中个别培训、特殊培训C长期培训、短期培训和分期培训D特殊培训、集中培训和不定期培训
单选题根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（）三类。A长期培训、短期培训和不定期培训B集中个别培训、特殊培训C长期培训、短期培训和分期培训D特殊培训、集中培训和不定期培训
多选题一般而言，培训计划可分为 ( )A短期培训计划B中长期培训计划C季度培训计划D年度培训计划E单项培训计划
单选题培训可划分为（）三类，其根据是不同培训对象的时间需求。A长期培训、短期培训和分期培训B分期培训、集中培训和不定期培训C长期培训、短期培训和不定期培训D集中培训、个别培训、特殊培训
单选题育婴师（三级）人员对低等级育婴师进行带教与培训是促进我国早教（）发展的必要保障。A传统化B科学化和规范化C传统化和新颖化D新颖化
单选题育婴师带教与培训工作的两个环节是（）。A制定培训与带教计划，培训班筹备与工作流程B制定培训与带教计划C培训班筹备与工作流程D培训班筹备与工作流程
单选题制定培训与带教计划、培训班筹备与工作流程是（）工作的两个环节A家长指导服务B婴幼儿照料、护理和教育C育婴师带教与培训D育婴师
多选题（）是育婴师带教与培训工作中要抓好的两个主要环节。A制定好培训计划B制定好培训与带教计划C培训班的筹备与工作流程D培训班的筹备E培训班的工作流程
判断题做好育婴员、育婴师培训工作主要抓好两个环节：制定好培训与带教计划和培训班的筹备与工作流程。A对B错
判断题培训总体计划的周期有长期性特点，中期和短期培训不在内。A对B错
多选题对育婴师带教和培训需根据不同学员的需求和工作要求进来确定，W分为（）培训。A长期B短期C终身D不定期E定期