为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的A、教师管理B、班级管理C、学员管理D、学籍管理

为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的

  • A、教师管理
  • B、班级管理
  • C、学员管理
  • D、学籍管理

相关考题:

基于专业实践共同体的视角,临床药学的专业学习包括() A.向带教老师、同期学员学习的同质性学习B.向临床医护人员学习的异质性学习C.向管理人员学习的拓展性学习D.向病人学习的拓展性学习

()等是带教与培训的常用模式。A、集中培训B、专题讲座C、个别指导D、现场指导E、学习交流

带教和培训的计划一般包括带教培训()。A、参加人员范围B、目标、时间C、地点、内容D、方法E、对教师和学员的具体要求等

进行带教与培训的模式有()A、集中培训B、专题讲座C、个别指导D、现场指导E、学习交流

带教培训的()是带教培训计划的内容。A、地点和内容B、参加人员范围C、参加人员范围、目标和时间、地点、内容、方法及对学员的具体要求等D、目标、时间和方法

带教培训管理中的班级管理的主要目的是()A、维持良好的学习秩序B、提高学习效率C、提高学生积极性D、提高教师积极性E、保证培训质量

带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况,这就是以()为主体。A、以学员B、家长C、婴幼儿D、带教培训人员

带教培训中要根据()来选择的带教培训的方法。A、不同的学员B、不同的培训目的C、学员的不同需求D、不同的培训要求E、不同的教师

带教培训的管理是指对()的管理。A、教师、学员以及班级B、班级C、教师D、学员

以学员为主体,意为()等都要从学员的实际需求和水平出发。A、带教培训的内容、方法等B、带教培训人员的语言C、带教培训人员的态度D、带教培训人员的行为

选择带教培训()最重要的条件是持有培训上岗证。A、地点B、教师C、学员D、方法

参加人员范围、带教培训的目标、时间、地点、内容、方法以及对学员的具体要求等是带教培训计划的()。A、内容B、方法C、模式D、原则

保教工作秩序的建立是完成保教任务的保证,建立良好的保教工作常规可以使保教工作正常操作运转,在此前提下,保教质量才能逐步提高。

下列关于对酒店带教制度的理解,正确的是哪项()?A、在岗带教是酒店经理对下属员工的现场培训和督导,使员工在实践中了解和掌握规范与技能。B、酒店员工由上一级酒店经理负责培训和带教;酒店经理对带教员工的培训效果直接纳入到酒店经理绩效考核中;C、酒店经理跟进《培训教案》内的岗位学习课程以及酒店实际需求,定期为带教员工作出评价和制订相关学习内容等带教课程;D、以上选项皆对

以下不符合“在岗带教培训方式”特点的是哪项()?A、畅所欲言,各抒己见,锻炼学员思考和发言B、在岗学习,安排灵活,促使学员快速掌握和运用C、在培训中能及时给予学员单独的指导和反馈D、充分利用资源,促进同事间情感,增强团队合作

单选题带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况,这就是以()为主体。A以学员B家长C婴幼儿D带教培训人员

单选题参加人员范围、带教培训的目标、时间、地点、内容、方法以及对学员的具体要求等是带教培训计划的()。A内容B方法C模式D原则

多选题带教培训管理中的班级管理的主要目的是()A维持良好的学习秩序B提高学习效率C提高学生积极性D提高教师积极性E保证培训质量

单选题带教培训的()是带教培训计划的内容。A地点和内容B参加人员范围C参加人员范围、目标和时间、地点、内容、方法及对学员的具体要求等D目标、时间和方法

单选题为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的A教师管理B班级管理C学员管理D学籍管理

多选题带教培训中要根据()来选择的带教培训的方法。A不同的学员B不同的培训目的C学员的不同需求D不同的培训要求E不同的教师

单选题选择带教培训()最重要的条件是持有培训上岗证。A地点B教师C学员D方法

多选题带教和培训的计划一般包括带教培训()。A参加人员范围B目标、时间C地点、内容D方法E对教师和学员的具体要求等

多选题()等是带教与培训的常用模式。A集中培训B专题讲座C个别指导D现场指导E学习交流

单选题以学员为主体,意为()等都要从学员的实际需求和水平出发。A带教培训的内容、方法等B带教培训人员的语言C带教培训人员的态度D带教培训人员的行为

单选题带教培训的管理是指对()的管理。A教师、学员以及班级B班级C教师D学员

多选题进行带教与培训的模式有()A集中培训B专题讲座C个别指导D现场指导E学习交流