教师个体专业化与教师职业专业化共同构成了教师专业化。() 此题为判断题(对，错)。
教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指教师个体专业化,后者是指教师职业专业化。() 此题为判断题(对，错)。
教师的专业化包含哪两个方面() A.教师个体的专业化B.特殊教师的专业化C.教师职业的专业化D.教师团队的专业化
在西方教师专业化的早期,教师专业化思潮追求的目标是:() A、提高教师职业的地位和权利B、教师的专业素质C、教师的教学技能D、教师的专业精神
有关教师资格考试论述题:试述教师职业专业化的条件。 试述教师职业专业化的条件。
教师职业经历了非专业化兼职教师、（ ）到专业化专职教师三个阶段。
教师职业是促进个体（ ）的职业。 A.自由化 B.现实化 C.专业化D.社会化
（ ）既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化。
教师专业化发展的核心问题是（）。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训
实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。
教师专业化指的是（）。A、教师个体专业化B、教师职业专业化C、A和BD、以上都不正确
教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
教师专业化发展的核心问题是教师职业（）A、标准化B、科学化C、制度化D、专业化
教师的专业化是指（）专业化A、教师个体B、教师群体C、教师组织D、教师水平
判断题教师职业经历了三个阶段：非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。A对B错
多选题教师的专业化是指（）专业化A教师个体B教师群体C教师组织D教师水平
单选题教师（）是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。A信息化B现代化C专业化D普通化
问答题什么是教师专业化？既指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。谈“教师专业化”。