（）是教师敬业乐教的内在动力，是创造性贯彻教育方针、提高教育质量和效益的内在保证。A、教师道德B、教师责任C、教师良心D、教师德性

（）是教师敬业乐教的内在动力，是创造性贯彻教育方针、提高教育质量和效益的内在保证。

  • A、教师道德
  • B、教师责任
  • C、教师良心
  • D、教师德性

相关考题：

社会学家埃齐奥尼把培训时间较短、社会地位较低、团体专有权难以确立、特有专业知识较少，专业自主权缺乏，还没有达到“完全专业”水准的专业称为（）。A、专业B、半专业C、完全专业D、非专业
查看答案
以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教师委员会、教师协会为主，其主要目的是促进知识的更新和新的教材教法的掌握，这类教师继续教育的模式属于（）。A、课程本位模式B、教师本位模式C、学校本位模式D、协作式培训模式
查看答案
教师资格证书制度最早诞生于美国马萨诸塞州。
查看答案
教师的专业态度包括（）。A、专业理想B、专业情操C、专业性向D、专业自我E、专业能力
查看答案
我国法律中，对教师的进修培训权做出规定的是（）。A、《关于教师地位的建议》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《义务教育法》
查看答案
热门标签