教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非,这是指() A.教师良心B.教师德性C.教师责任D.教师道德

教师在其教育劳动中所应承担的职责和任务以及对自己职业行为与道德行为的后果所承担的功过是非,这是指()

A.教师良心

B.教师德性

C.教师责任

D.教师道德

相关考题：

教师在教育劳动中,履行对学生、对教育事业的道德义务时,对自己所承担的道德责任的内心道德感知和行为的自我评价,这是指() A.教师良心B.教师德性C.教师道德D.教师责任

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是指根据劳动分工与协作的要求，规定员工在本岗位范围内对事、对物或对人所承担的各种义务。A．责任B．任务C．职责D．职权

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()是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序,它是保证劳动者履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。 A.职业条例B.职业守则C.职业规章D.职业纪律

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职业良心感是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系的（）和（），是一种对职业关系和职业活动是非善恶的内心体验。

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教师道德评价善恶的绝对性的种类有A. 为社会培养人才，满足社会现实需要与潜在需要B. 教师应该承担传播知识. 创造知识与监督社会的职责； C. 教师自觉地探索教育和人才培养规律，开展的教育活动必须符合和遵循这两条规律，才有善地意义D. 教育事业发展状况是教师道德行为评价的重要影响因素

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不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性B. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素 C. 社会思潮. 意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素D. 教师应该承担传播知识. 创造知识与监督社会的职责

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1．职业责任是指人们在一定职业活动中所承担的特定职责，它包括应该做的工作、应该承担的义务。( )

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( )是指根据劳动分工与协作的要求，规定员工在本岗位范围内对事、对物或对人所承担的各种义务。A.责任B.任务C.职责D.职权

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教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

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