以下选项中,哪一项不属于“关注”阶段论对教师专业发展阶段的划分()。A、任教前关注阶段B、早期求生存阶段C、关注自身发展阶段D、关注学生阶段

以下选项中,哪一项不属于“关注”阶段论对教师专业发展阶段的划分()。

  • A、任教前关注阶段
  • B、早期求生存阶段
  • C、关注自身发展阶段
  • D、关注学生阶段

相关考题:

富勒根据教师所关注的内容变化,把教师专业成长划分为() A、任教前关注阶段B、早期关注生存阶段C、关注教学情境阶段D、关注学生阶段

教师成长与发展的历程包括( )A、关注生存阶段B、关注质量阶段C、关注发展阶段D、关注情境阶段E、关注学生阶段

美国得克萨斯大学学者弗朗西斯?富勒将教师的专业成长划分为以下()。A.教学前关注阶段B.早期生存关注阶段C.教学关注阶段D.关注学生阶段

请问教师资格考试:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( 当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(  )A.关注发展阶段  B.关注学生阶段  C.关注情境阶段  D.关注生存阶段

某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于( )。A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段

教师的成长阶段包括( ) A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注学生阶段 D.关注情境阶段 E.关注发展阶段

我国目前的师范专业学生处于教师专业发展阶段的( )A.虚拟关注阶段B.非关注阶段C.任务关注阶段D.以上都不选

叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。A.“虚拟关注”阶段B.“生存关注”阶段C.“任务关注”阶段D.“自我更新关注”阶段

依据福勒和布朗的研究,教师的成长可分为()。A.关注发展阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段E.关注自身阶段

当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?()A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段

教师成长与发展的历程包括()。A.关注生存阶段B.关注质量阶段C.关注发展阶段D.关注情境阶段E.关注学生阶段

张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段

教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注发展阶段

当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A、关注发展阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注生存阶段

美国得克萨斯大学学者弗朗西斯•富勒将教师的专业成长划分为以下()。A教学前关注阶段B早期生存关注阶段C教学关注阶段D关注学生阶段

教师专业发展阶段的代表性理论有()。A、“关注”阶段论B、教师职业生命周期阶段论C、心理发展阶段论D、教师社会化发展阶段论E、综合阶段论

以下属于美国学者傅乐的教师关注阶段论的是()A、预备生涯阶段B、教学前关注阶段C、早期生存关注阶段D、教学情境关注阶段E、关注学生阶段

教师关心的是如何教好每一堂课的内容,则该教师处于()A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段E、关注成长阶段

教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段

某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于()。A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段

多选题以下属于美国学者傅乐的教师关注阶段论的是()A预备生涯阶段B教学前关注阶段C早期生存关注阶段D教学情境关注阶段E关注学生阶段

单选题依据“自我更新”取向的教师专业发展阶段理论,主要关注“我怎么样才能行”的教师,处于专业发展的()A“非关注”阶段B“虚拟关注”阶段C“生存关注”阶段D“任务关注”阶段

单选题当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段?()A关注发展阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注生存阶段

单选题教师关心的是如何教好每一堂课的内容,则该教师处于()A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注发展阶段E关注成长阶段

单选题处于( )的教师非常关注自己的生存适应性。A关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段

单选题教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的()。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注发展阶段

单选题某教师非常关注自己的生存适应性,说明该教师还处于()。A关注发展阶段B关注学生阶段C关注情境阶段D关注生存阶段