1999年，教育部颁发（），我国进入普及性中小学教师继续教育新时期。A、《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》B、《中小学教师继续教育规定》C、《中小学教师继续教育课程开发指南》D、《关于开展大学后继续教育的暂行规定》
1999年，教育部颁发（），我国进入普及性中小学教师继续教育新时期。
- A、《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》
- B、《中小学教师继续教育规定》
- C、《中小学教师继续教育课程开发指南》
- D、《关于开展大学后继续教育的暂行规定》
相关考题：
教师培训的基础建设项目包括（）。A、中小学教师继续教育法规制度建设B、中小学教师继续教育课程与教材建设C、中小学教师继续教育网络建设D、中小学教师继续教育开放体系建设E、中小学教师继续监测评估体系建设
以下选项中对于教师继续教育发展趋势的叙述，错误的是（）。A、从学历教育转向非学历教育B、重视课程培训在教师继续教育中的重要地位C、进一步深化大学与中小学的伙伴关系D、坚持教师本位的继续教育，以教师发展为本
判断题参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。A对B错