网络世界一般存在()、游戏性、危险性A、知识性B、浪漫性C、学习性D、虚拟性

网络世界一般存在()、游戏性、危险性

  • A、知识性
  • B、浪漫性
  • C、学习性
  • D、虚拟性

相关考题:

电子商务资源的特点是开放性、知识性和()。 A、虚拟性B、动态性C、稳定性D、唯一性

7 .从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程 、 知识性课程 、 技能性课程和( )A .程序性课程B .练习性课程C .地方性课程D .实践性课程

幼儿园区角活动可以分为:学习性区角活动、游戏性区角活动、学习与游戏融合性区角活动三种。() 此题为判断题(对,错)。

区角活动包括() A学习性区角活动B科学性区角活动C探究性区角活动D游戏性区角活动

儿歌从主题角度划分有()。 A.摇篮歌、数数歌、问答歌、连锁调等B.知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌C.母歌和儿戏D.民间儿歌和创作儿歌

从儿歌的主题角度分类,可以将儿歌分为知识性儿歌、教育性儿歌和游戏性儿歌。() 此题为判断题(对,错)。

下列不属于幼儿园教学的特点是(  )。A.活动性与参与性B.生活性与启蒙性C.知识性与教育性D.游戏性与情境性

我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的()A知识性儿歌B教育性儿歌C游戏性儿歌D政治性儿歌

幼儿教育是整个教育工程的基础工程,因此教育要体现()。A、可操作性、游戏性B、粗浅性、知识性C、启蒙性、基础性D、基础性、超前性

幼儿园音乐教育的游戏性包括()A、内容中的游戏性B、目的上的游戏性C、方法上的游戏性D、形式上的游戏性

造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。A、学习性B、探究性C、游戏性D、综合性

下列不属于幼儿园教学的特点是( )。A、活动性与参与性B、生活性与启蒙性C、知识性与教育性D、游戏性与情境性

数学区和语言区是属于()A、游戏性区域活动B、学习性区域活动C、游戏学习性区域活动D、学习游戏性区域活动

两人三足、猫捉老鼠等游戏属于()A、练习性游戏B、象征性游戏性C、结构游戏D、规则游戏

区角活动的主要类型有:学习性区角活动,游戏性区角活动()。

()是兼容“学习性”与“游戏性”,以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。A、集体活动B、区角活动C、游戏活动D、小组活动

下列有关“游戏性“的描述,正确的是()A、弗洛伊德等人研究发现,游戏性在个体身上的表现具有非常显著的稳定性B、游戏性强儿童虽然具有幽默感、富有想象,但不愿意与他人合作C、游戏性与积极主动性、灵活性、创造性等多种个性特征之间存在负相关D、主体性是游戏性的核心要家

从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程

西方哲学家始终想把哲学变为科学,但是很难,毕竟哲学有它的()A、学习性B、理想性C、实践性D、知识性

单选题两人三足、猫捉老鼠等游戏属于()A练习性游戏B象征性游戏性C结构游戏D规则游戏

单选题数学区和语言区是属于()A游戏性区域活动B学习性区域活动C游戏学习性区域活动D学习游戏性区域活动

单选题造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和()。A学习性B探究性C游戏性D综合性

单选题()是兼容“学习性”与“游戏性”,以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。A集体活动B区角活动C游戏活动D小组活动

填空题区角活动的主要类型有:学习性区角活动,游戏性区角活动()。

单选题西方哲学家始终想把哲学变为科学,但是很难,毕竟哲学有它的()A学习性B理想性C实践性D知识性

单选题幼儿教育是整个教育工程的基础工程,因此教育要体现()。A可操作性、游戏性B粗浅性、知识性C启蒙性、基础性D基础性、超前性

单选题我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的()A知识性儿歌B教育性儿歌C游戏性儿歌D政治性儿歌