语音教学节目具有（）特点？
语音教学节目具有（）特点？
相关考题：
国家农村中小学教育节目分为三大类,即()。 A.教育电视节目（如CETV—1、CETV—2、空中课堂）B.语音广播节目（如卫星英语课堂）C.IP数据广播节目（信息类、课件类、节目类教学资源）D.全选
下面的（）不是多媒体网络教室所具有的功能。A、教师可以通过网络将自己的屏幕、语音、教学课件、VCD、外接音视频源等教学节目传送给学生B、教师可以对学生进行遥控辅导、锁定、复位或进行示范教学C、提供电子论坛/分组讨论功能D、投影实物和书本资料，进行现场实物讲解
汉语教师应当具备的语音基本功是（）。A、（1）具有准确的发音、辩音和正音能力；（2）讲究语音教学法；（3）掌握语音学的基础知识。B、具有准确的发音、辩音和正音能力；C、（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》； （3）讲究语音教学法； （4）掌握语音学的基础知识。D、（1）具有准确的发音、辩音和正音能力； （2）能熟练掌握《汉语拼音方案》； （3）掌握语音学的基础知识。
国家农村中小学教育节目分为三大类，即（）。A、教育电视节目（如CETV—1、CETV—2、空中课堂）B、语音广播节目（如卫星英语课堂）C、IP数据广播节目（信息类、课件类、节目类教学资源）D、全选
单选题国家农村中小学教育节目分为三大类，即（）。A教育电视节目（如CETV—1、CETV—2、空中课堂）B语音广播节目（如卫星英语课堂）CIP数据广播节目（信息类、课件类、节目类教学资源）D全选
判断题语音教学的最终目的是让学生具有进行语言交际的能力，而不是语音本身。A对B错