形成和掌握驾驶舱资源管理技能的基础是().A、飞行技术B、飞行技术和航空知识C、飞行技术、航空知识以及飞行训练所获得的经验

形成和掌握驾驶舱资源管理技能的基础是().

  • A、飞行技术
  • B、飞行技术和航空知识
  • C、飞行技术、航空知识以及飞行训练所获得的经验

相关考题:

小学教育的基本任务是:使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的___________。

技能的形成和发展是以()为基础的,是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。 A、劳动B、知识C、能力D、技术

德育的根本任务在于使学生掌握知识,形成技能,发展能力。它为人的发展提供知识基础和智力支持。

劳动技术教育是引导学生掌握( )和技能,形成( )的教育。

技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。

以下哪些途径有助于形成和完善驾驶舱资源管理技能()A、课堂教学B、课堂教学、角色扮演、模拟机训练和实机训练以及航线实践C、实机训练与航线实践

以下关于驾驶舱资源管理技能形成过程的描述哪一项是正确的()A、通过飞行员的努力之后可以很快形成B、和所有的行为转化一样需要很长的周期C、不需要特殊训练就可自然形成

()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握育婴员本人的心理

劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成()和()的教育

高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C、掌握婴儿家长的学习经历D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是()。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动()和()的教育。

技能是能力掌握的必要前提,能力又是技能发展的基础。

教学的中心任务是()A、发展学生智力B、掌握文化基础知识和形成基本技能C、培养学生品德D、塑造学生个性

驾驶舱资源管理技能形成和发展的基础是()。A、飞行技术B、飞行技术和航空知识C、飞行技术、航空知识以及飞行训练所获得的经验

以员工掌握的技能为基础,以技能块为基础的薪酬制定方法是技能导向的定薪方法。

关二于知识、技能与能力之间的关系,说法错误的是()。A、知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的B、能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就C、知识是能力形成的理论基础D、技能是能力形成的实践基础

形成和完善飞行员驾驶舱资源管理,技能的主要途径有().A、课堂教学B、课堂教学、角色扮演,模拟机训炼和实机训练以及航线实践C、实机训练与航线实践

驾驶舱资源管理技能的核心问题是().A、驾驶舱交流技能B、驾驶舱的注意力分配C、驾驶舱领导艺术

驾驶舱资源管理最核心的技能是().A、驾驶舱交流技能B、驾驶舱的注意力分配C、驾驶舱领导艺术

单选题教学的中心任务是()A发展学生智力B掌握文化基础知识和形成基本技能C培养学生品德D塑造学生个性

单选题()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。A掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D掌握育婴员本人的心理

单选题高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是()。A掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

单选题技能的形成和发展是以()为基础的,是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。A劳动B知识C能力D技术

多选题能力、知识和技能之间的关系表现在(  )。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

单选题关二于知识、技能与能力之间的关系,说法错误的是()。A知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的B能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就C知识是能力形成的理论基础D技能是能力形成的实践基础

问答题试论述技能的形成和知识掌握的关系。