劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成()和()的教育

劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成()和()的教育


相关考题:

安全技术教育包括()知识教育,一般安全技术知识教育和专业安全技术教育。 A、生产技术B、设备管理C、劳动纪律D、法律知识

劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成_________和劳动习惯的教育。

劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。( )

一些农村教师认为,农村的孩子从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,学生中不参加家务劳动的学生不在少数,在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别人干活,不主动积极地帮忙。下列关于劳动技术教育的说法中,正确的有( )A.劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育B.劳动技术教育是全面发展教育的重要组成部分,它是德育、智育、体育的具体运用与实施C.劳动技术教育不等于家务劳动,材料中农村教师的观点是错误的D.劳动技术教育是可有可无的

劳动技术教育是引导学生掌握( )和技能,形成( )的教育。

()是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。A.劳动技术教育B.劳动教育C.社会公益劳动D.美育

(  )是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。A.劳动技术教育B.劳动教育C.社会公益活动D.美育

全面发展教育的重要组成部分是(  )A.教育、智育、体育、美育和劳动技术教育B.思想政治教育、智育、体育、美育和劳动技术教育C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D.道德教育、智育、体育、美育和劳动技术教育

全技术教育包括()知识教育,一般安全技术知识教育和专业安全技术教育。A、生产技术B、设备管理C、劳动纪律

中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,使学生掌握()。

劳动与技术教育的基本内涵是:劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验,形成良好技术素养为主的多方面发展为目标,以()为特征的国家指定性学习领域。

劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动()和()的教育。

劳动技术教育与职业技术教育的任务包括()。A、培养学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情B、要求学生初步掌握现代生产的基础知识和基本技能,懂得一般的生产过程和学会使用一般的生产工具C、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能D、初步树立学生的职业观和职业道德

劳动()是促进学生智力发展,形成学生良好道德品质的重要途径。A、技术教育B、劳动教育C、道德教育D、科学教育

劳动技术教育和职业技术教育的内容有()。A、现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能B、现代农副业生产劳动的知识和技能C、服务性等第三产业劳动的知识和技能D、管理生产的初步知识和技能E、个体经营和参加市场竞争的知识和技能

以下不属于劳动技术教育的任务的是()。A、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能,掌握运动锻炼的方法,增强运动能力C、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能,学会使用一般的生产工具D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能

()是通过科学技术知识的教学和劳动实践,使学生了解物质生产的基本技术知识,掌握一定的职业技术知识和技能,养成良好的劳动态度和劳动习惯。A、美育B、德育C、智育D、劳动技术教育

劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)

()是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。A、劳动技术教育B、劳动教育C、社会公益活动D、美育

填空题劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成()和()的教育

填空题中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,使学生掌握()。

填空题劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动()和()的教育。

单选题劳动()是促进学生智力发展,形成学生良好道德品质的重要途径。A技术教育B劳动教育C道德教育D科学教育

单选题( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。A劳动技术教育B劳动教育C社会公益劳动D美育

多选题劳动技术教育和职业技术教育的内容有()。A现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能B现代农副业生产劳动的知识和技能C服务性等第三产业劳动的知识和技能D管理生产的初步知识和技能E个体经营和参加市场竞争的知识和技能

单选题()是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。A劳动技术教育B劳动教育C社会公益活动D美育

判断题劳动技术教育的任务:(1)培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;(2)教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。(教育学)A对B错