在幼儿园科学教育活动中，教师担任的角色不包括活动的()。A、组织者B、引导者C、主导者D、亲密的伙伴

在幼儿园科学教育活动中，教师担任的角色不包括活动的()。

A、组织者

B、引导者

C、主导者

D、亲密的伙伴

相关考题：

在研究性学习中教师的角色不包括()。 A.引导者B.知识的传授者C.组织者D.促进者

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《幼儿园教育指导纲要》指出:教师应是幼儿学习活动的支持者、合作者、()。 A、组织者B、引导者C、指导者D、指挥者

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在讨论中，教师是一个引导者、组织者、调节者和参与者。与讲授法相比，教师在讨论中应扮演一个( )的角色。A、主要B、主导C、相对次要D、非常重要

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教师在阅读教学过程中的角色是()。 A.服务者B.组织者C.活动者C.引导者

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阅读教学活动有别于一般的阅读活动,具有一些明显的教育性特征:学生是阅读教学的活动主体。教师在阅读过程中的角色是服务者、组织者和引导者。阅读教学是一个集体活动过程。() 此题为判断题(对，错)。

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教师应成为学生学习活动的组织者、( )、合作者。A、引导者B、主体者C、主导者D、爱护者

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教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（　　）。A.支持者、合作者、引导者B.组织者、合作者、引导者C.支持者、合作者、组织者D.组织者、支持者、引导者

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4、教师在教育过程中应该成为幼儿学习活动的（）。A．管理者、组织者、教育者B．支持者、合作者、引导者C．教育者、组织者、合作者D．引导者、合作者、管理者

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2、协作学习中，教师的角色主要是（）A．引导者B．讲授者C．研究者D．学习者E．组织者F．主导者

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