二次量化技术其实质是模糊评判法。() 此题为判断题(对，错)。
类别量化与模糊量化都可以看作( )。A．数字量化．B．一次量化C．二次量化D．管理量化
量化对象具有明显数量关系的量化形式是（ ）。A．一次量化B．二次量化C．类别量化D．模糊量化
属于员工素质测评二次量化的有（ ）。A.类别量化B.模糊量化C.当量量化D.顺序量化E.等距量化
类别量化与模糊量化都可以看作是（ ）。A：当量量化B：二次量化C：等距量化D：比例量化
面试评分中的量化方法往往是()A.一次量化B.二次量化C.类别量化D.模糊量化
作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量化都可以看做是()。A:当量量化B:二次量化C:等距量化D:比例量化
在员工素质测评量化中，（ ）可以被看作二次量化。A．类别量化B．顺序量化C．实质量化D．等距量化E．模糊量化
类别量化与模糊量化都可以看作是（）。A.当量量化B.二次量化C.等距量化D.比例量化
属于员工素质测评二次量化的有()。A:类别量化B:模糊量化C:当量量化D:顺序量化E:等距量化
素质测评的量化技术，从理论上说，具体包括()等多种形式。A.一次量化、二次量化B.类别量化、模糊量比C.顺序量化、等距量化D.比例量化E.当量量化
对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为()。A:一次量化B:二次量化C:类别量化D:模糊量化
面试评分中的量化往往是（ ）。A.一次量化B.二次量化C.类别量化D.模糊量化
在员工素质测评量化中，()可以被看作二次量化。A:类别量化B:顺序量化C:实质量化D:等距量化E:模糊量化
员工考评分为“优秀”、“称职”、“达标”、“失职”四个类别；但对员工而言很难说清完全属于哪个类别，有些方面属于优秀，有些方面可能“失职”。这种情况下，适合于考核信息量化的技术为（）A、一次量化B、二次量化C、类别量化D、模糊量化
人员测评量化的主要形式有（）A、一次量化与二次量化B、类别量化与模糊量化C、顺序量化D、等距量化与比例量化E、当量量化
下列属于二次量化的是（）。A、类别量化B、模糊量化C、顺序量化D、等距量化E、面试评分中的量化
面试评分中的量化往往是（）。A、一次量化B、二次量化C、类别量化D、当量量化
下列属于二次量化的是（）。A、类别量化B、模糊量化C、顺序量化D、等距量化E、比例量化
面试评分中的量化往往是（）。A、一次量化B、二次量化C、类别量化D、模糊量化
多选题在员工素质测评量化中，（ ）可以被看作二次量化。A类别量化B顺序量化C实质量化D等距量化E模糊量化
单选题违纪次数、出勤、频数、身高等属于（）A一次量化B二次量化C类别量化D模糊量化
多选题人员测评量化的主要形式有（）A一次量化与二次量化B类别量化与模糊量化C顺序量化D等距量化与比例量化E当量量化