1956年()出版了《教育目标分类学》。A、泰勒B、布卢姆C、布鲁纳D、派纳

1956年()出版了《教育目标分类学》。

A、泰勒

B、布卢姆

C、布鲁纳

D、派纳

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关于课程目标的水平研究最为著名的是【】A．泰勒B．杜威C．布卢姆D．布鲁纳

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关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。A．杜威B．泰勒C．布卢姆D．布鲁纳

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关于课程目标的水平研究最为著名的是（） A．泰勒 B．杜威C．布卢姆 D．布鲁纳

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1956年，布卢姆出版了( )，把认知领域分为六类目标。A.《教学目标》B.《教育目标分类学认知领域》C.《课程与教学的基本原理》D.《设计教学法》

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( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。 A.布卢姆 B.根舍因C.布鲁纳 D.赞科夫

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简述布卢姆教育目标分类学。

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1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（　　）A.布鲁纳B.布卢姆C.斯金纳D.根舍因

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试述布卢姆教育目标分类学理论。

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关于课程目标的水平研究最为著名的是()。A.杜威B.泰勒C.布卢姆D.布鲁纳

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