对幼儿来说,学习单个符号或对象的意义这种学习是()。 A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习

对幼儿来说,学习单个符号或对象的意义这种学习是()。

A、表征学习

B、概念学习

C、命题学习

D、发现学习

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学习单个符号或一组符号的意义的学习是【 】A．代表性学习B．概念学习C．命题学习D．下位学习
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学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习
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学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习
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学习单个符号或一组符号的意义的学习是 （ ）A．代表性学习B．概念学习C．命题学习D．下位学习
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符号的任意性是就单个符号的音与意义之间的相互关系来说的。() 此题为判断题(对，错)。
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{ }指学习单个符号或一组符号的意义或者说学习符号本身代表什么。
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（ ）指学习单个符号或一组符号的意义。
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{pz_填空}指学习单个符号或一组符号的意义或者说学习符号本身代表什么。
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学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A辨别学习B符号学习C概念学习D规则或原理学习
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