学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习

学生学习“功＝力×距离”，这种学习属于（ ）。

A．辨别学习

B．符号学习

C．概念学习

D．规则或原理学习

相关考题：

学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习
查看答案
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习
查看答案
学生学习“功一力?距离”，这种学习属于（ ）。A．辨别学习B．符号学习C．概念学习D．规则或原理学习
查看答案
将猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于( )A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习
查看答案
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习
查看答案
物理学中的“功=力×距离”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（）A.信号学习B.言语联结学习C.规则或原理学习D.概念学习
查看答案
学生学习“功一力×距离”，这种学习属于（ ）。A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习
查看答案
小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（ ）。A.符号学习B.辨别学习C.概念学习D.命题学习
查看答案
学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A辨别学习B符号学习C概念学习D规则或原理学习
查看答案
热门标签