教育要适应个体发展的规律，包括【 】A．要适应人的身心发展的顺序性B．要适应人的身心发展的阶段性C．要适应人的身心发展的个别差异性D．要适应人的身心发展的不平衡性E．要适应教育环境的特点
个体的心理发展具有的基本特征是（ ）。A．连续性和阶段性B．定向性和顺序性C．接受性D．不平衡性E．差异性
在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。 A.差异性B.个别差异性C.不均衡性D.顺序性E.阶段性
人的发展具有的特征包括（ ）。A．充分发展的可能性B．阶段性C．发展方向的多样性D．长期性E．发展结果的差异性
人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则，说明人的身心发展具有( )特征。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.差异性
与一般的经济计划相比，经济发展战略所具有的特征包括（ ）。A.指令性B.全局性C.阶段性D.长期性
旅游产业发展模式具有的特征包括（ ）。A.概括性B.阶段性C.指导性D.相对稳定性E.特指性
人的发展特征包括（ ）。A.阶段性B.充分发展的可能性C.发展方向的多样性D.长期性E.发展结果的差异性 确认答案
( )属于人的发展的特征。 A.充分发展的可能性 B.全面发展的阶段性C.发展方向的多样性 D.职业变动的长期性 E.发展结果的差异性
(2009年2月)人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性
人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性
（ ）不是“人的发展”所具有的特征。A：发展结果的差异性B：发展目标的长期性C：发展方向的多样性D：充分发展的可能性
人的身心发展具有（ ）规律。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不平衡性E.互补性
学生心理的发展具有的基本特征是( )。A.定向性和顺序性B.不均衡性C.个别差异性D.连续性与阶段性
人的身心发展的一般规律包括（ ）。A.顺序性 B.阶段性C.不平衡性 D.互补性E.个别差异性
人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有()。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性
与一般的经济计划相比，经济发展战略所具有的特征包括()。A.指令性B.全局性C.阶段性D.长期性E.根本性
人的发展具有的特征包括()。A:充分发展的可能性B:阶段性C:发展方向的多样性D:长期性E:发展结果的差异性
人的发展特征包括（ ）。 A.充分发展的可能性 B.阶段性C.发展方向的多样性 D.长期性E.发展结果的差异性
人的发展特征包括（ ） 。A 、 充分发展的可能性B 、 阶段性C 、 发展方向的多样性D 、 长期性E 、 发展结果的差异性
人的发展特征包括( )A: 充分发展的可能性B: 全面发展的阶段性C: 发展方向的多样性D: 充分发展的长期性E: 发展结果的差异性
个体心理发展的一般特征包括（ ）A.连续性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性E.阶段性
（）属于人的发展的特征。A、充分发展的可能性B、全面发展的阶段性C、发展方向的多样性D、职业变动的长期性
（）属于人的发展的特征。A、充分发展的可能性B、全面发展的阶段性C、发展方向的多样性D、职业变动的长期性E、发展结果的差异性
多选题人的发展具有的特征包括（）。A充分发展的可能性B阶段性C发展方向的多样性D长期性E发展结果的差异性
多选题（）属于人的发展的特征。A充分发展的可能性B全面发展的阶段性C发展方向的多样性D职业变动的长期性
多选题（）属于人的发展的特征。A充分发展的可能性B全面发展的阶段性C发展方向的多样性D职业变动的长期性E发展结果的差异性