( )属于人的发展的特征。 A.充分发展的可能性 B.全面发展的阶段性C.发展方向的多样性 D.职业变动的长期性 E.发展结果的差异性

( )属于人的发展的特征。

A.充分发展的可能性 B.全面发展的阶段性
C.发展方向的多样性 D.职业变动的长期性 E.发展结果的差异性


参考解析

解析:

相关考题:

属于人的认知过程(智力活动)发展的年龄特征最重要一环是A.运动B.思维C.人格D.情感E.想象

教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?

下列关于各类贷款的主要特征的说法,错误的是( )。A.借款人净现金流减少,属于关注类贷款的特征B.借款人不能偿还对其他债权人的债务,属于次级类贷款的特征C.借款人处于停产状态,属于可疑类贷款的特征D.借款人已经资不抵债,属于次级类贷款的特征

下列关于各类贷款的主要特征的说法,不正确的是( )。A.借款人净现金流减少,属于关注类贷款的特征B.借款人不能偿还对其他债权人的债务,属于次级类贷款的特征C.借款人处于停产状态,属于可疑类贷款的特征D.借款人已经资不抵债,属于次级类贷款的特征

以下选项属于人的需要一般特征的是() A多样性B结构性C社会制约性D层次性E发展性

下列不属于“自然人”的特征是(  )A.独立自主B.人人平等C.自由发展D.各种能力一般

教育要适应人的发展有哪些基本特征?

人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有不同的特征,这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和(  )三个方面。A.人际关系发展B.智力发展C.情感发展D.社会性发展

教育要适应人的发展的哪些基本特征?

()是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成发人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

()属于人的发展的特征。A、充分发展的可能性B、全面发展的阶段性C、发展方向的多样性D、职业变动的长期性

人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有期不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。

()属于人的发展的特征。A、充分发展的可能性B、全面发展的阶段性C、发展方向的多样性D、职业变动的长期性E、发展结果的差异性

有些人在工作中认真负责,有些人敷衍了事,有些人得过且过。这些表现在人的性格特征中属于()。A、态度特征B、理智特征C、认知特征D、情绪特征E、意志特征

人的个体差异,形成了人的()。A、不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B、不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境C、不同的能力特征和个性人格特征D、不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

个体差异是以()对人产生影响的。A、形成了人的智商高低B、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征C、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观

人的身心发展的基本特征有哪些?

人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。

人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都为有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是()。A、动作发展最为迅速B、逐渐控制自己的身体C、行为上出现攻击行为D、动作逐渐熟练

判断题人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。A对B错

判断题人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有期不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。A对B错

问答题人的身心发展的基本特征有哪些?

多选题()属于人的发展的特征。A充分发展的可能性B全面发展的阶段性C发展方向的多样性D职业变动的长期性

单选题()是个体差异对人的影响。A形成了人的共同的人生观和世界观B形成发人的不同的发展空间和环境C形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

单选题个体差异是以()对人产生影响的。A形成了人的智商高低B形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征C形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观

单选题人的个体差异,形成了人的()。A不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境C不同的能力特征和个性人格特征D不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

多选题()属于人的发展的特征。A充分发展的可能性B全面发展的阶段性C发展方向的多样性D职业变动的长期性E发展结果的差异性