心理委员的日常事务不包括( )。 A.观察与反馈班级学生的心理动态B.在班级同学与学校心理健康教育中心之间起联络作用C.大学生心理健康调查D.对危机事件进行处理
心理委员的日常事务不包括( )。
A.观察与反馈班级学生的心理动态
B.在班级同学与学校心理健康教育中心之间起联络作用
C.大学生心理健康调查
D.对危机事件进行处理
相关考题：
社会学科中渗透心理健康教育的方法有( )A.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育B.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育C.通过语文实践活动对学生进行心理健康教育D.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度，贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度，建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为（）或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作体制机制建设要做到（）A、各高校应将学生心理健康教育工作纳入学校人才培养体系。B、各高校要健全学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作网络，明确职责分工和协调机制。C、各高校每个学生班级应设一名心理委员，接受学校心理健康教育工作机构的指导，并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训。D、区教育厅成立内蒙古自治区大学生心理健康教育专家指导委员会，对全区高校心理健康教育工作进行研究、指导、评估、咨询和服务.
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到（）A、各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算B、各高校每个学生班级应设一名心理委员，接受学校心理健康教育工作机构的指导，并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训C、各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识，将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系D、各高校要健全学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作网络，明确职责分工和协调机制
根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理危机预防与干预体系建设要（）。A、各高校要坚持预防为主的原则，充分发挥三级心理健康教育工作网络的作用。B、通过新生心理健康状况普查、心理危机定期排查等途径和方式，及时发现学生中存在的心理危机情况。C、各高校要制订心理危机干预工作预案，明确工作流程及相关部门的职责。D、要在院（系）、学校心理健康教育和咨询机构、校医院、精神疾病医疗机构等部门之间建立科学有效的心理危机转介机制。
多选题根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到（）A各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算B各高校每个学生班级应设一名心理委员，接受学校心理健康教育工作机构的指导，并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训C各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识，将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系D各高校要健全学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作网络，明确职责分工和协调机制
填空题大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、（）、班级心理委员。