将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为（ ）。A.大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B.大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C.质量管理的途径是抓住关键少数D.在分析问题时要善于抓住关键少数

将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为（ ）。
A.大多数质量问题是由相对少数的原因造成的
B.大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决
C.质量管理的途径是抓住关键少数
D.在分析问题时要善于抓住关键少数

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解析：

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在质量管理中，( )可以识别造成大多数问题的少数重要原因。A.直方图B.控制图C.核查表D.帕累托图
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关于质量管理七种工具的描述,不正确的是（ ）A.帕累托图用于识别造成大多数问题的少数重要原因B.控制图展示了项目进展信息,用于判断某一过程是否失控C.因果图用于寻找质量问题的根本原因D.检查表用于寻找质量问题的根本原因
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在质量管理中，（ ）可以识别造成大多数问题的少量重要原因。A.直方图 B.控制图 C.核查表 D.帕累托图
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在质量管理中,( )可以识别造成大多数问题的少数重要原因。 A.直方图B.控制图 C.核査表D.帕累托图
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在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为（ ），并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A.关键的多数 关键的少数 C.次要的多数 D.次要的少数E.无关的其他
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在全面质量管理中，“关键的少数和微不足道的多数”分析能够通过( )方式进行。A.帕累托图B.运行图C.鱼骨图D.控制图
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（ ）是一种特殊的垂直条形图，用于识别造成大多数问题的少数重要原因。A. 直方图B. 帕累托图C. 控制图D. 散点图
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排列图体现了（）的基本思路。A.每次质量改进要尽可能多地选择问题B.将主要精力集中于少数关键问题C.不应该忽视其他项，要齐抓共管D.帕累托（Pareto)原理E.直观展现因果关系
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在质量管理领域，（ ）运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。A.石川馨 B.戴明 C.帕累托 D.朱兰
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在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为（ ），并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A.关键的多数 B.关键的少数 C.次要的多数 D.次要的少数 E.无关的其他
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排列图是建立在帕累托“少数关键，多数次要”的原理基础上
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质量改进的第一步“现状调查”是为了（）A、掌握全部问题B、抓住关键的少数C、分析原因
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质量改进的八个步骤是什么？为什么“现状调查”和“要因认证”要抓住关键的少数？
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在全面质量管理中，“关键的少数和微不足道的多数”分析能够通过（）方式进行。A、帕累托图B、运行图C、鱼骨图D、控制图
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将巴雷特原理引用到质量管理中，可以这样认为（　）。A、大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B、大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C、质量管理的途径是抓住关键少数D、在分析问题时要善于抓住关键少数
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通过帕累托原理我们知道在质量改进的项目中，少数的项目仅起着次要的作用。
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排列图又称主次因素图或Pareto图。最早是由后来由美国质量管理专家J.M.Juran博士于1897年分析社会财富分布状况时，发现少数少数人占有绝大多数财富，而绝大多数人却只有少量财富，即关键的少数和次要的多数，后来由意大利经济学家Pareto引入质量管理中，认为80%的问题仅来源于20%的主要原因（）
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排列图法有助于确定造成大多数问题的（）。A、多数原因B、少数关键原因C、多数关键原因D、少数原因
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帕累托曲线反映的现象是（）A、关键的多数B、次要的少数C、关键的少数和次要的多数D、关键的多数和次要的少数
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由意大利经济学家帕累托提出，其基本原理为"关键的少数和次要的多数"，抓住关键的少数就可以解决大部分问题的对象选择方法是（）。A、因素分析法B、百分比分析法C、ABC分析法D、价值指数法
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单选题在全面质量管理中，“关键的少数和微不足道的多数”分析能够通（）方式进行。A帕累托图B运行图C鱼骨图D控制图
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单选题由意大利经济学家帕累托提出，其基本原理为"关键的少数和次要的多数"，抓住关键的少数就可以解决大部分问题的对象选择方法是（）。A因素分析法B百分比分析法CABC分析法D价值指数法
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问答题质量改进的八个步骤是什么？为什么“现状调查”和“要因认证”要抓住关键的少数？
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单选题将帕累托原理引用到质量管理中，可以这样认为（　　）。A大多数质量问题是由相对少数的原因造成的B大多数质量改进课题可依靠少数专家来解决C质量管理的途径是抓住关键少数D在分析问题时要善于抓住关键少数
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单选题在质量管理领域，（　　）运用洛伦兹的图表法将质量问题分为“关键的少数”和“次要的多数”。A石川馨B戴明C帕累托D朱兰
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单选题质量改进的第一步“现状调查”是为了（）A掌握全部问题B抓住关键的少数C分析原因
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多选题在质量管理领域，朱兰运用洛伦兹的图表法将质量问题分为（　　），并将这种方法命名为“帕累托分析法”。A关键的多数B关键的少数C次要的多数D次要的少数E无关的其他
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