微生物学实验过程中防止微生物污染与实验室感染的方法称为( )A、消毒B、灭菌C、无菌D、防腐E、无菌操作
微生物学实验过程中防止微生物污染与实验室感染的方法称为A．消毒B．灭菌C．防腐D．无菌E．无菌操作
()组实验可以克服组实验的缺点,从实验结果中有效排除那些非实验激发的自然变化的成分,准确说明实验的效果。
鉴定大肠埃希菌有无菌毛的实验是A．血清学检查B．显微镜观察C．肥达试验D．细菌培养法E．血凝实验
某糖果企业为了调查糖果更换包装的效果，选取A超市为实验组、B超市为控制组，进行控制组实验组对比实验，实验时间为一个月，实验前后的月销售量数据见下表。该实验的实验变数效果为()箱。A.200B.400C.500D.700
下列关于化学实验教学的说法，正确的是（ ）。A.采用“讲实验”的方法比“做实验”教学效果更好B.采用教师演示实验代替学生实验．教学效果更好C.家庭小实验在高中教学中不宜提倡，因为可能有危险D.实验有利于学生直观感知物质性质及变化
关于无菌实验室叙述，不正确的是A.无菌实验室应完全封闭B.进入无菌实验室应穿着隔离衣C.定期进行彻底消毒D.一般仅限于分装无菌的培养基及传染性较强的细菌的接种E.必须有超干净工作台
分析中心微生物实验室无菌室为万级无菌室，万级无菌室与百级无菌室相比，（）实验室无菌程度更高。A、万级B、百级
说明从众行为的经典实验是（）。A、群体压力实验B、认知选择性实验C、光点移动实验D、说服效果实验
无菌试验应该在下列何种实验室中进行（）A、普通微生物实验室B、洁净度100级的实验室C、洁净度1000级的实验室D、洁净度10000级的实验室E、BSL2实验室
比较信必可维持和缓解治疗（SMART）与舒利迭在哮喘治疗中的长期效果的实验是（）A、AXIOM实验B、BACHEM实验C、EIBIO实验D、COSMOS实验
按照对问题的已知程度，“绘画教学中教师示范画不同呈现方式效果的实验研究”，属于（）A、试探性实验B、鉴别性实验C、验证性实验D、前实验
在实验效果分析方面需要注意的问题有（）。A、实验效果分析的科学性B、实验效果分析的可行性C、实验效果分析的直观性D、实验结果的可推广性
准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作充分控制的实验。
教师课前要关注实验和教学的关系，精心研究实验，要在上课前对实验（），熟悉实验过程，以保证实验教学过程的实际效果。
准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作了充分控制的实验。
如果不得不使用非标准化的实验动物时，也应进行隔离，并按照（）的标准进行实验。A、无菌试验B、感染实验C、常规实验D、一般实验
（）的特点是只考虑一个变量的市场效果，同时消除非实验变量的影响。A、实验室设计实验B、现场设计实验C、正规设计实验D、非正规设计实验
实验组与对照组对比实验的实验效果为：（Yn－Yo）－（Xn－Xo）。
下列属于实验调查技术应用范围的有（）。A、市场价格调查B、掌握必要的市场信息实验C、市场饱和程度实验D、广告效果实验E、各种促销效果实验
动物实验技术包括实验方案、（）、实验条件设备和标准化操作程序等。A、实验效果B、动物利益C、实验手段D、药物安全
多选题在实验效果分析方面需要注意的问题有（）。A实验效果分析的科学性B实验效果分析的可行性C实验效果分析的直观性D实验结果的可推广性
判断题准实验是一种对所有可能影响实验效果的因素都作充分控制的实验。A对B错
单选题按照对问题的已知程度，“绘画教学中教师示范画不同呈现方式效果的实验研究”，属于（）A试探性实验B鉴别性实验C验证性实验D前实验
单选题微生物学实验过程中防止微生物污染与实验室感染的方法称为（ ）。A消毒B灭菌C无菌D防腐E无菌操作
单选题分析中心微生物实验室无菌室为万级无菌室，万级无菌室与百级无菌室相比，（）实验室无菌程度更高。A万级B百级
单选题说明从众行为的经典实验是（）。A群体压力实验B认知选择性实验C光点移动实验D说服效果实验