以下对营养学知识的理解正确的是（））A、不吃脂，只吃油B、食物多样，谷类为主C、早餐吃少，晚餐补齐D、多吃蛋白，健美肌肉

以下对营养学知识的理解正确的是（））

  • A、不吃脂，只吃油
  • B、食物多样，谷类为主
  • C、早餐吃少，晚餐补齐
  • D、多吃蛋白，健美肌肉

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知识的理解是通过对教材的__________和__________实现的。
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以下对创造力测验描述正确的是()。 A.强调对知识的记忆B.创造力测验的结果主要反映个人的发散性思维能力C.强调思维的变通性、独特性D.强调对知识的理解
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以下属于一般知识和能力的是( )(A)智商(B)记忆能力(C)理解速度(D)数字能力(E)财务会计知识
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以下对市场营销含义的理解，不正确的是（ ）。
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下列是营养教育工作者必需掌握的知识( )。A.食品学知识B.卫生学知识C.营养学知识D.预防医学知识E.临床医学知识
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有关教师资格考试试题请教:学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】 .学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是【　】A.解释的理解B.字面理解C.批判性理解D.创造性理解
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以下对记录的理解正确的是（ ）。
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下列对教学难点叙述不正确的选项是（　　）。A．教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B．教材中需要学生理解而难以理解的知识C．教材中与教学重点有必然的联系的技能D．教材中需要笼统理解而难以理解的知识
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如何正确理解掌握知识与发展智力的关系？
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“知识就是力量”，对这一命题理解正确的是（ ）A.真理和价值是统一的B.知识是社会发展的根本动力C.知识精英是历史的创造者D.知识决定社会形态的更替
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下列对“学识”一词的理解正确的是：（）。A、学识是先学而后识B、学识即学问和知识C、学识是学术上的知识和修养D、学识是有学习能力和知识丰富的人
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下列对“知识”一词的理解正确的是：（）。A、知识是先知而后识B、知识是人情事理的根本C、知识可以帮助人培养高尚的品格D、知识可能使人获得更多的财富
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记录错误病例有很多好处，以下的看法是正确的（）A、可以对头脑中错误的认知联系（结构）进行重组，建立知识间的“非人为的、实质性联系”，防止理解的片面性B、可以时刻警醒学生看到自己比别人差的地方C、可以强化对相关知识（结构）的理解和记忆，防止知识模棱两可D、从根本上破除自己不正确的思考方式，有利于错误的纠正
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下列属于对技术研发战略概念理解不正确的选项：技术研发战略是（）A、企业知识战略B、企业技术战略C、包含技术战略和知识战略D、财务战略
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请运用所学知识，结合自身理解来阐述对“物流是第三利润源”的理解。
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（）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。A、科学态度B、科学精神C、科学知识D、科学方法
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结合所学知识，谈谈你对“客人永远是对的”这句话的理解？
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“科学素养”基本上包括（）。A、对科学知识的理解B、对科学方法的理解C、对科学事业的理解D、对科学精神的理解
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餐饮服务员掌握基本的营养学知识非常重要。
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知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识
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简述对知识技能的理解？
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试用所学营养学知识，阐述该如何科学减肥。
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情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A、是理解情绪所传送意义的能力B、是认识和分析情绪产生原因的能力C、理解复杂心情的能力D、以上说法都正确
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单选题情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A是理解情绪所传送意义的能力B是认识和分析情绪产生原因的能力C理解复杂心情的能力D以上说法都正确
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多选题下列是营养教育工作者必需掌握的知识（　　）。A食品学知识B卫生学知识C营养学知识D预防医学知识E临床医学知识
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判断题知识系统化，有利于幼儿对知识本身的理解，同时也有利于幼儿用原有的知识去理解新的知识，所以幼儿园五大领域的教学内容必须是系统的。A对B错
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单选题以下对幼儿学习数学的特点理解不正确的是( )。A从现实生活中学数学B对数学知识的理解需要借助于表象的支持C幼儿学习数学开始于表象D对数学知识的巩固依赖于充分的练习和应用
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