以下表述符合朱熹思想的是()A、理是宇宙本原B、太极是万物之理的总和C、理在气先,气在理中D、理就是仁义礼智E、明天理,灭人欲

以下表述符合朱熹思想的是()

  • A、理是宇宙本原
  • B、太极是万物之理的总和
  • C、理在气先,气在理中
  • D、理就是仁义礼智
  • E、明天理,灭人欲

相关考题:

以下表述符合朱熹思想的是()A.理是宇宙本原B.太极是万物之理的总和C.理在气先,气在理中D.理就是仁义礼智E.明天理,灭人欲

朱熹认为小学教育是打基础的阶段,教学内容的特征是()。A.存天理B.灭人欲C.穷其理D.学其事

下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是( )。A.气者,理之依也B.存在即被感知C.理生万物,理在事先D.无其器则无其道

王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家,他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最有可能是他说的是()A、阴阳二气充满太虚,此外更无他物B、宇宙便是吾心,吾心即是宇宙C、理生万物,理在气先,理为气本D、心外无物

下列不符合宋代哲学思想发展特点的是()。A、儒家发展到理学阶段B、朱熹是理学发展的集大成者C、认为“气”是第一性,“理”是第二性D、提出“存天理,灭人欲”

在朱熹看来,“理”实际上是()等的共性。A、忠B、孝C、义D、礼E、智

王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家,他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最可能是他说的是()A、阴阳二气充满太虚,此外更无他物B、宇宙便是吾心,吾心即是宇宙C、理生万物,理在气先,理为气本D、只有人民,才是创造世界历史的动力

王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家,他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最可能是他说的是()A、阴阳二气充满太虚,此外更无他物B、字宙便是吾心,吾心即是宇宙C、理生万物,理在气先,理为气本D、世界的本原是原子

朱熹说:“所谓理与气,此决是二物。但在物上看,则二物浑沦,不可分开;若在理上看,则虽未有物,而已有物之理。”据此回答下列下列各题。朱熹对“理”与“气”的论述反映了他对思维与存在关系的认识,在朱熹看来思维与存在关系是()A、存在是本原,思维是派生B、思维是本原,存在是派生C、思维和存在没有同一性D、思维对存在具有能动作用

陆九渊认为“心即理”,人的本心就是理,含有仁义礼智四端,是至善的。

朱熹说:“孔子所谓‘克己复礼’,《中庸》所谓‘致中和、尊德性、道问学’,《大学》所谓‘明明德’……圣贤千言万语,只是教人明天理、灭人欲。”朱熹旨在强调()A、儒家自古以来就讲求个人的道德修养B、人的正常欲望是天理,超越于此的是人欲C、存天理、灭人欲是儒家一以贯之的思想D、人要克制欲望才能发明本心符合天理

朱熹法律思想的核心是()A、德主刑辅B、存天理,灭人欲C、刑,礼,道迭相为用D、道统论

主张宇宙的本原是“理”——天理,也叫做“道”,故而称为“理学”,也称“道学”的代表人物是()A、周敦颐B、程颐C、程颢D、朱熹E、王阳明

朱熹认为:“理”是万物的本原,是人们追求探究的目标。

王守仁和朱熹的教育思想不同点在于()。A、理是宇宙的本体B、存天理,灭人欲C、致良知D、明人伦

学者李泽厚认为:“后代的人们,由其现实的利益和要求出发,各取所需,或夸扬其(孔子)保守的方面,或强调其合理的因素,来重新解说、建造和评价他们,以服务于当时阶级的、时代的需要。于是,有董仲舒的孔子,有朱熹的孔子„„”“朱熹的孔子”是指()A、“知行合一”B、“天人感应”C、先气后理的思想D、“存天理,灭人欲”

朱熹认为小学教育是打基础的阶段,教学内容的特征是()。A、存天理B、灭人欲C、穷其理D、学其事

朱熹曾解释过“存灭理,灭人欲”论:“饮食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也。”明代李贽批判“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。由此可见,李贽的批判主要忽视了()A、思想内容的辩证性B、时代背景的复杂性C、历史发展的曲折性D、人物评价的特殊性

《朱子语类》中记有“天理流行,触处皆是。暑往寒来,川流山峙,‘父子有亲,君臣有义’之类,无非这理”。其要说明的是()A、良知即天理B、理为宇宙本原,又存在于现实世界C、格物以求理D、存天理,灭人欲

王夫之认为,不能离人而别有天,不能离欲而别有理,“随处见人欲,即随处是天理”。这一主张:()A、反对“理”是世界本原的思想主张B、反对“格物致知”的求理方法C、反对“存天理.灭人欲”的理学教条D、将满足“欲望”作为顺应“天理”的唯一途径

判断题陆九渊认为“心即理”,人的本心就是理,含有仁义礼智四端,是至善的。A对B错

多选题以下关于朱熹形而上学思想正确的是(  )。A以太极论、理气论、心性论为核心B理的特征决定本体的特征C所有物质的存亡生灭都是气的聚散D气之所以聚集的原因是理E心性论中,性是主宰

单选题朱熹认为小学教育是打基础的阶段,教学内容的特征是()。A存天理B灭人欲C穷其理D学其事

单选题王守仁和朱熹的教育思想不同点在于()。A理是宇宙的本体B存天理,灭人欲C致良知D明人伦

单选题朱熹认为()是万物构成的材料。A理B气C物D道体

多选题以下表述符合朱熹思想的是()A理是宇宙本原B太极是万物之理的总和C理在气先,气在理中D理就是仁义礼智E明天理,灭人欲

多选题主张宇宙的本原是“理”——天理,也叫做“道”,故而称为“理学”,也称“道学”的代表人物是()A周敦颐B程颐C程颢D朱熹E王阳明