只有学员自己充分发挥主观能动性，才能完成教学任务。
只有学员自己充分发挥主观能动性，才能完成教学任务。
相关考题：
运用假言直接推理，从“如果小王参加，任务才能完成”可以推出（）。A、如果小王参加，任务就能完成。B、只有小王没参加，任务才没能完成。C、如果任务完成，就是小王参加了。D、如果任务没完成，就是小王没参加。
（）认为，教学过程是人类的实践活动之一，换言之，教学活动本身的内在属性即实践性的过程。在这个过程中，学生只有通过必要的实践活动才能完成一定的任务。A、发展说B、实践说C、特殊认识论D、多本质说
在各小组讨论时，你发现有2个小组已经完成任务了，但是其他的小组还在热烈的讨论，好像还需要一段时间才能完成，这时，采取下列哪些措施比较恰当（）。A、完成任务的小组可以自由的聊聊天或者做自己想做的事情B、让完成任务的这几个小组之间对比、探讨任务结果C、为了顺利完成后续教学任务，中止未完成任务小组的讨论D、让完成任务的小组成员插入到其他未完成任务的小组中，协助她们完成任务
单选题运用假言直接推理，从“如果小王参加，任务才能完成”可以推出（）。A如果小王参加，任务就能完成。B只有小王没参加，任务才没能完成。C如果任务完成，就是小王参加了。D如果任务没完成，就是小王没参加。
多选题主观能动性和客观规律性的关系表现在：（）A不怕做不到，就怕想不到B客观规律限制了主观能动性的发挥C发挥主观能动性才能认识客观规律D尊重客观规律才能充分发挥主观能动性