互动式教学,就是在教学过程中充分发挥学生的主观能动性,使学生真正成为教学的主体。

互动式教学,就是在教学过程中充分发挥学生的主观能动性,使学生真正成为教学的主体。


相关考题:

教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和_____________教材。

学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。 ( )

教学过程中引导学生领会知识,包括使学生________教材和__________教材。

教学过程中领会知识,包括使学生___和___。

发展性原则是指在教学过程中正确认识学生的主体地位,使学生的主动性、积极性和创造性都得到充分发挥,让教学过程中处于师生协同活动、相互促进的装填,促进学生全面发展。() 此题为判断题(对,错)。

教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。A.客观性B.事实性C.主观能动性D.必然性

互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,从而提高教学效果的一种教学方式。根据上述定义,以下属于互动式教学的是A. 某学院通过文化讲座向外国留学生介绍儒家思想B. 王老师带领教育专业的学生进行课堂教学模拟实验C. 小王觉得自己英语不好,报名参加课外一对一辅导D. 学生和老师就某一个问题展开课堂辩论

教学过程中的领会知识包括使学生( )教材和( )教材。

提高教学质量的关键是( )A、备课 B、教师教得好C、学生充分发挥主观能动性 D、上课

教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的(  )。A、客观性B、事实性C、主观能动性D、必然性

提高教学质量的关键是( )A.备课 B.教师教得好C.学生充分发挥主观能动性 D.上课

阅读教学不仅包括__________ 的教学,而且应包括阅读技能的培养和训练,使学生具有真正全面的阅读能力。

怎么让学生真正成为教学主体?

研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素(如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等)组成最佳结构序列,充分发挥各自作用,提高教学效能。

教学如何联系学生真正的生活经验?

美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学()。

国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。A、教学内容B、教学方法C、教学模式D、教学过程

角色扮演教学形式,就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性,使学生真正成为教学的主体。

迁移与教学的辩证关系:(1)使学生产生最大程度的迁移是有效教学的主要目标之一;(2)真正有效的教学必须依据迁移规律

计算教学中,要注意使学生产生(),这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。

判断题学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。A对B错

判断题角色扮演教学形式,就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性,使学生真正成为教学的主体。A对B错

填空题美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动,实现美术教学()。

单选题教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的()。A客观性B事实性C主观能动性D必然性

单选题国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。A教学内容B教学方法C教学模式D教学过程

判断题互动式教学,就是在教学过程中充分发挥学生的主观能动性,使学生真正成为教学的主体。A对B错

填空题计算教学中,要注意使学生产生(),这样才能把数学知识及其数学思想真正传授给学生。