精神障碍表现为()方面的问题。 A、躯体、行为B、感知、行为C、心理、躯体D、认知、情绪和行为
心理和人的行为之间的关系表现为（ ）。A．心理支配人的行为B．心理通过行为表现出来C．心理就是行为D．行为就是心理
根据成人学习特点，激发学员兴趣的做法有______。A．提前通知学员，以使学员有所准备B．让学员知道培训的原因和目的C．尊重学员D．鼓励学员参与
属于行为观察法特点的是（ ）。A.能够向学员当场反馈学习进展B.考核培训结束后学员的能力C.测量和评价学员培训前后的行为变化D.具有较高的表面效度E.能加强学习效果
属于行为观察法特点的是(）。A:能够向学员当场反馈学习进展B:考核培训结束后学员的能力C:测量和评价学员培训前后的行为变化D:具有较高的表面效度E:能加强学习效果
成人学习的特点是（）A成人的生理和心理已经成熟B成人学员多以业余学习为主C成人追求成就D以上都正确
成人学员的一般特点是：成人的生理和心理已经成熟，成人学员多以业余学习为主，成人（）。
性格外向的学员通常好冲动.喜欢冒险，教练员可有意识地加强其对车速和情绪控制能力的培养。
对性格外向的学员，应加强其对车速和情绪控制能力的培养。
性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（）。A、办事谨慎，力求稳妥B、应变能力差，缺乏果断C、性格开朗，自信心强D、喜欢冒险，情绪波动大
心理和人的行为之间的关系表现为（）。A、心理支配人的行为B、人的心理通过行为表现出来C、心理就是行为D、行为就是心理
心理和人的行为之间的关系表现为（）A、心理支配人的行为B、心理通过行为表现出来C、心理就是行为D、行为就是心理E、行为支配心理
成人学员的一般特点表现为（）A、学习积极主动B、生理和心理已经成熟C、成人学员多以业余学习为主D、成人追求成就
学员无论是生理发展还是心理发展都比较成熟，对环境具有良好适应的心理和能力，他们认识和行为具有一定的（），对身边和社会上各种现象的认识有明显的（）。
心理发展不仅包括新的心理与行为特点和能力的出现，还包括已有心理与行为能力的增强；它不包括已有特点和能力的衰退和消失。
实习应用阶段的学员心理问题较多，通常是对速度提高信心不足，或对同声听打不适应。
通常将（）定义为通过一系列科学测评手段对候选人的心理和行为特点进行评价的活动和方法。
性格外向学员通常动作敏捷.自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教.提高教学质量有重要意义。
多选题心理和人的行为之间的关系表现为（）。A心理支配人的行为B人的心理通过行为表现出来C心理就是行为D行为就是心理
填空题通常将（）定义为通过一系列科学测评手段对候选人的心理和行为特点进行评价的活动和方法。
多选题心理和人的行为之间的关系表现为（）A心理支配人的行为B心理通过行为表现出来C心理就是行为D行为就是心理
单选题（ ）是培训班正确的筹备与工作流程。A学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估B学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书C发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书D发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书
多选题心理和人的行为之间的关系表现为（）A心理支配人的行为B心理通过行为表现出来C心理就是行为D行为就是心理E行为支配心理
填空题学员无论是生理发展还是心理发展都比较成熟，对环境具有良好适应的心理和能力，他们认识和行为具有一定的（），对身边和社会上各种现象的认识有明显的（）。