课程计划一般的组成部分是()。 A.学科设置、学科开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排B.学科设置、学科开设顺序、教学时数、教学要求C.学科开设顺序、教学时数、教学方法、学年编制和学周安排D.学科设置、教学进度、教学时数、学年编制和学周安排
在每个考核周期内接受的继续教育累计学时数不得少于()学时。A、60个B、70个C、80个D、90个
继续教育中有关职业道德的培训，每个周期的学时数不得少于()学时。A、4个B、5个C、6个D、7个
GPA是()。 A、总学分数B、平均学分绩点，4分或5分制C、平均成绩，百分制D、总学时数
一般来说,各类教材的教学时数之和应小于或等于教学的总时数。() 此题为判断题(对，错)。
《体育与健康课程标准》规定，高中体育课的每一个模块教学时数一般为（ ）。A.12学时B.16学时C.18学时D.36学时
获得初级农产品经纪人的职业等级标准要求（）A、经过正规培训，完成标准学时数并获毕业证。B、在本职业连续工作三年，进行教育。C、从事本职业一年工作。D、完成标准学时数。
按四年基本培养年限计，文科类专业教学时数不超过（）学时.A、2800B、2900C、3000
按四年基本培养年限计，理工科类专业教学时数不超过（）学时.A、2800B、2900C、3000
专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定（）学时，报告论文者，2000字以内另加5学时。A、6B、7C、8D、9
专业技术人员参加（），凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。A、学历教育B、攻读学位C、自修课程D、课程进修
各类医务人员（特别是科室主任、高级技术职称人员）每年医院感染专业知识培训时间在职培训学时数为（）A、4学时B、5学时C、6学时D、10学时E、12学时
教学进度多采用表格形式，按周时数分配教学内容，列出（）A、章节题目B、教学方法C、教学时数D、复习、考试安排
2015年04月04日，南开大学博士生导师（）应邀做学术报告。
为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。A、加大选修课程开设比例B、实施弹性学习制度C、增加课堂讲授的学时数D、推行导师制
专业技术人员参加援藏、援外、国外学术活动，按每半年100学时认定。
学术报告活动，是指围绕一定主题、专题或作家作品，邀请有关专家作学术报告，专题讲座，结合进行（）；（）。
专业技术人员参加参加三峡库区、武陵山区专业技术服务，按每个月30学时认定。
由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时（）。A、按每门课程规定学时数认定B、不予认定登记C、按每门课程规定学时数一半认定D、按每门课程规定学时数的三分之一认定
单选题专业技术人员参加全市统一组织的继续教育公需科目学习，经培训考试合格后按()学时认定。A10B20C30D40
多选题专业技术人员参加（），凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。A学历教育B攻读学位C自修课程D课程进修
多选题为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。A加大选修课程开设比例B实施弹性学习制度C增加课堂讲授的学时数D推行导师制
填空题学术报告活动，是指围绕一定主题、专题或作家作品，邀请有关专家作学术报告，专题讲座，结合进行（）；（）。
判断题专业技术人员参加参加三峡库区、武陵山区专业技术服务，按每个月30学时认定。A对B错
单选题专业技术人员参加国家部委举办的学术会议认定（）学时，报告论文者，2000字以内另加5学时A6B7C8D9
判断题专业技术人员应邀讲授学术报告或讲座，按实际学时数的3倍认定学时。A对B错
单选题由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时（）。A按每门课程规定学时数认定B不予认定登记C按每门课程规定学时数一半认定D按每门课程规定学时数的三分之一认定