专业技术人员参加（），凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。A、学历教育B、攻读学位C、自修课程D、课程进修
专业技术人员参加（），凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。
- A、学历教育
- B、攻读学位
- C、自修课程
- D、课程进修
相关考题：
已知表student(学号，姓名，性别，出生日期，专业)course(课程号，课程名，学时数，学分)grade(学号，课程号，成绩)、试在所有学生的课程成绩中列出课程成绩最高的学生姓名、专业、课程名和成绩．
《普通高等学校学生管理规定安徽矿业职业技术学院实施办法(试行)》规定在全程考勤情况下,学生无故缺课累计超过该门课程学期总学时数的(),或累计未完成课程作业总量的三分之一,除按规定给予纪律处分外,不得参加该课程考核,该课程成绩以“0”分计。 A、二分之一B、三分之一C、四分之一D、五分之一
英国的教师进修课程设置包括()A、供学历不合格教师进修补习用的补习课程B、供已经有了三至五年教龄的合格教师研习的高级研修文凭课程C、供师范院校毕业的中小学教师进修的教育学士学位课程D、供中小学教师攻读的教育硕士学位课程类和教师研究解决教学教育实际问题的短期课程
关于《学生交流学习学分认定办法》的特殊情况下的课程认定，以下说明不正确的是（）。A、学位交流生如果取得了对方的学士学位/硕士学位，并且在常熟理工大学已修课程全部合格，由交流学校出具已修课程成绩单，常熟理工大学予以承认并不再进行具体课程认定，审核合格后颁发常熟理工大学的毕业证书和学士学位证书。B、短期交流生如果在第1学年至第3学年期间被派出，交流学习结束并进行课程认定和学分转换后，无论是否达到常熟理工大学毕业所需总学分，都需要完成常熟理工大学的毕业设计/毕业论文；C、对于体育课程，必须由对方学校组织的体质测试获得成绩和学分；D、学位交流生如果未能获得对方高校的学士学位，要获得常熟理工大学原专业的毕业证书和学位证书，则需要返校进行课程认定和补修；
缺交作业累计超过某门课程作业总数的（）或者缺课累计超过某门课程学时数（）的学生，取消该课程考核资格，考核成绩标识为“取消考核资格”，该课程（）必须重修或重选其它课程。A、1/3；1/5；取消补考B、1/4；1/3；取消补考C、1/3；1/3；取消补考D、1/4；1/4；可参加补考
关系模式学生（学号，课程号，名次），若每一名学生每门课程有一定的名次，每门课程每一名次只有—名学生，则以下叙述中错误的是（）。A、（学号，课程号）和（课程号，名次）都可以作为候选键B、只有（学号，课程号）能作为候选键C、关系模式属于第三范式D、关系模式属于BCNF
有关系：教学（学号、教工号、课程号），每个学生可以选修多门课程，每门课程可以由多名学生来选修，每个老师可以讲授多门课程，每门课程可以由多个老师来讲授，那么该关系的主键是（）A、课程号B、教工号C、学号，教工号，课程号D、学号，教工号
单选题由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时（）。A按每门课程规定学时数认定B不予认定登记C按每门课程规定学时数一半认定D按每门课程规定学时数的三分之一认定