课程计划一般的组成部分是()。 A.学科设置、学科开设顺序、教学时数、学年编制和学周安排B.学科设置、学科开设顺序、教学时数、教学要求C.学科开设顺序、教学时数、教学方法、学年编制和学周安排D.学科设置、教学进度、教学时数、学年编制和学周安排
教材结构是各类教材的教学时数与总时数之比() 此题为判断题(对，错)。
一般来说,各类教材的教学时数之和应小于或等于教学的总时数。() 此题为判断题(对，错)。
提倡（ ），可以在不增加总课时的前提下，压缩教学内容，削减教学时数，可相应地增加课程的门数。
教学进度多采用表格形式，按周时数分配教学内容，列出（）A章节题目B教学方法C教学时数D复习、考试安排
按四年基本培养年限计，文科类专业总学分不超过（）学分.A、165B、175C、185
按四年基本培养年限计，理工科类专业的实践教学学分不少于总学分的（）%A、15B、20C、25
潜油电机中的旋转磁场的转速为（）r/min。A、2800B、2900C、3000D、3100
按四年基本培养年限计，理工科类专业总学分不超过（）学分.A、165B、175C、185
按四年基本培养年限计，文科类专业的实践教学学分不少于总学分的（）%A、15B、20C、25
按四年基本培养年限计，理工科类专业教学时数不超过（）学时.A、2800B、2900C、3000
潜油电机的同步转速，n0＝（）r/min。A、2800B、2900C、3000D、3100
教学计划的内容包括（）。A、学校培养目标B、列出学校应设置的学科C、各学科的教学时数和教学顺序D、各学年的教学时数及学期划分、假期时间E、学校的各种活动诸如生产劳动、体育活动、自学活动的安排
课程计划的内容一般包括（）。A、培养目标B、教学科目C、学科开设顺序D、各门学科教学时数E、学年编制和学周安排
以下哪个不是课程计划的基本部分（）A、教学科目B、学科开设的顺序C、规划某门学科的内容D、各门学科的教学时数
制定教学计划的首要问题是（）。A、专业培养目标B、主干学科C、课程设置D、学习年限E、教学安排和学时分配
教学计划的核心内容是（）。A、专业培养目标B、主干学科C、课程设置D、学习年限E、教学安排和学时分配
形势与政策课按平均每学期周，每周（）学时计算。本科四年期间的学习，计（）个学分；专科期间的学习，计（）个学分。
教学计划基本组成部分包括（）A、教学科目B、学科开设顺序C、各门学科教学时数D、学年编制和学周安排E、教学目的
ZPW-2000A型无绝缘轨道电路中禁停标志牌应设置在距线路中心为（）mm才在规定范围内。A、2800B、2900C、3000D、3200
由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时（）。A、按每门课程规定学时数认定B、不予认定登记C、按每门课程规定学时数一半认定D、按每门课程规定学时数的三分之一认定
多选题课程计划的内容一般包括（）。A培养目标B教学科目C学科开设顺序D各门学科教学时数E学年编制和学周安排
多选题教学计划的内容包括（）。A学校培养目标B列出学校应设置的学科C各学科的教学时数和教学顺序D各学年的教学时数及学期划分、假期时间E学校的各种活动诸如生产劳动、体育活动、自学活动的安排
多选题教学计划基本组成部分包括（）A教学科目B学科开设顺序C各门学科教学时数D学年编制和学周安排E教学目的
填空题形势与政策课按平均每学期周，每周（）学时计算。本科四年期间的学习，计（）个学分；专科期间的学习，计（）个学分。
单选题以下哪个不是课程计划的基本部分（）A教学科目B学科开设的顺序C规划某门学科的内容D各门学科的教学时数
单选题由于本人未达到工作岗位学历要求而参加的学历学习，其学时（）。A按每门课程规定学时数认定B不予认定登记C按每门课程规定学时数一半认定D按每门课程规定学时数的三分之一认定