认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论

认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）

  • A、诱因论
  • B、学习论
  • C、认知相符论
  • D、平衡理论

相关考题：

从趋利因素和回避因素的冲突看态度问题,将态度的形成看作是在权衡利弊之后做出抉择的过程,这体现是消费者态度形成的哪一理论()。 A. 认知失调论B.平衡理论C.诱因论D.认知-情感相符理论
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消费者由于所处的客观环境发生变化，从而由刚开始非常喜欢某种商品变得不再喜欢了，在消费者行为学中，这被称为()。A.态度的改变B.态度的效用C.态度的形成D.态度的稳定
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学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。A:认知B:体验C:联结D:强化E:模仿
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在态度形成的主要理论中，()认为人的态度和其他行为习惯一样，都是通过连接、强化、模仿等机制后天习得的。A.认知失调理论B.学习理论C.诱因理论D.认知一致性理论
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在下列哪些情况下，消费者所形成的态度难以改变（）。A、形成态度时受到很强的刺激B、态度形成后持续的时间很长C、态度刚刚形成没多久D、形成态度的因素很复杂E、消费者仅依赖某一事实就形成这种态度
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消费者对某种化妆品开始持消极的态度，但由于受社会上流行趋向等因素的影响，态度发生了转变，从而使用该种化妆品，这表明态度具有（）A、对象性B、调整性C、习得性D、差异性
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下列关于态度的描述错误的是（）。A、态度是后天习得的B、态度直接决定行为选择C、态度既有认知成分又有情感成分D、态度的习得有多种方式
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认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。
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消费者的需要和行为绝大部分是后天习得的。
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人的态度同人的其他习惯一样是后天习得的。
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从趋利因素和回避因素的冲突看态度问题，将态度的形成看作是在权衡利弊之后做出抉择的过程，这体现是消费者态度形成的哪一理论（）A、认知失调论B、平衡理论C、诱因论D、认知-情感相符理论
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在消费者态度形成理论中，被称为条件作用论的是（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论
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态度不同于本能，不是天生的，而是后天在社会活动中习得的。
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行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。
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认为人的态度同其他习惯一样是通过后天习得的，这属于：（）A、学习论B、诱因论C、认知相符论D、自我知觉理论
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单选题在消费者态度形成理论中，被称为条件作用论的是（）A诱因论B学习论C认知相符论D平衡理论
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判断题人的态度同人的其他习惯一样是后天习得的。A对B错
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多选题消费者态度具有相对稳定性，这说明（）。A消费者的态度一经形成，是不会改变的B消费者态度相对稳定性是具有条件的C消费者态度相对稳定性持续时间长短没有任何规律可循D消费者态度相对稳定性受到形成态度各因素的影响E消费者态度相对稳定性有助于消费者购买决策的常规化、程序化
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判断题态度不同于本能，不是天生的，而是后天在社会活动中习得的。A对B错
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多选题消费者态度的形成过程中，受到的客观因素有（）。A消费者的感觉影响态度的形成B态度是接受各种事务的信息后经过加工判断形成的C消费者的消费需要、消费愿望是影响态度的重要因素D消费者所属的阶层、文化、家庭等影响态度的形成E消费者的经验影响态度的形成
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单选题认为人的态度同其他习惯一样是通过后天习得的，这属于：（）A学习论B诱因论C认知相符论D自我知觉理论
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单选题认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A诱因论B学习论C认知相符论D平衡理论
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单选题消费者由于所处的客观环境发生变化，从而由刚开始非常喜欢某种商品变得不再喜欢了，在消费者行为学中，这被称为（）。A态度的改变B态度的效用C态度的形成D态度的稳定
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多选题学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括（ ）。A认知B体验C联结D强化E模仿
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多选题在下列哪些情况下，消费者所形成的态度难以改变（）。A形成态度时受到很强的刺激B态度形成后持续的时间很长C态度刚刚形成没多久D形成态度的因素很复杂E消费者仅依赖某一事实就形成这种态度
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判断题消费者的需要和行为绝大部分是后天习得的。A对B错
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多选题在现实生活中，企业广告重复率非常之高，从消费者态度的角度考虑，主要是（）。A简单重复学习有助于消费者态度的形成B消费者对自己熟悉的事物容易形成消极态度C消费者对自己熟悉的事物更容易产生积极态度D消费者对某种商品的态度越积极，消费者越会产生购买倾向E这是企业的市场营销策略之一
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