学员具有下列哪种情况的，可不安排具体在线学习任务（）A、学员因病住院达到或需要三个月以上，有医院证明的B、内退C、年龄较大、电脑操作能力较弱、网络学习确有障碍的D、利用平台进行违法、违规等活动，屡教不改，经认定需要进行相关处理，不宜再参与在线学习的
学员具有下列哪种情况的，可不安排具体在线学习任务（）
- A、学员因病住院达到或需要三个月以上，有医院证明的
- B、内退
- C、年龄较大、电脑操作能力较弱、网络学习确有障碍的
- D、利用平台进行违法、违规等活动，屡教不改，经认定需要进行相关处理，不宜再参与在线学习的
相关考题：
审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种，非正式审查是指( )。A、根据事先制定的调查问卷，对学员进行提问B、通过观察学员的上课情况，了解学习活动的进展C、与个别学员交流，了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D、通过电子邮件、通知通告等方式，获取学员的学习情况
坚持采用主动学习法,才能利用课堂提高学员的思维能力、应用能力与创造能力,其学习效果具体体现在( )。 A、能够产生学习兴趣,增强学习信心B、便于了解学员学习能力上的优、缺点C、使学员自然而然地理解和掌握学习目标的基本原理D、培养主动自觉进行学习的能力
下列选项中对美术学习任务安排较合适的是（）。A、在学生能力范围内，多布置任务，以提高学生的技法水平B、为了不影响其他科目的学习，美术不应当布置课外任务C、美术学习任务应当力求简单，具有愉悦性D、美术学习任务应该难易适度，分量适当
单选题审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种，非正式审查是指（）。A根据事先制定的调查问卷，对学员进行提问B通过观察学员的上课情况，了解学习活动的进展C与个别学员交流，了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等D通过电子邮件、通知通告等方式，获取学员的学习情况
单选题培训成果的评估方法中，以下不适于用问卷调查法了解的信息是（）。A了解学员偏爱的学习方法B让学员清楚了解到自己的观念C检查培训目标与工作任务的匹配度D评价学员在工作中对培训内容的应用情况
单选题下列选项中对美术学习任务安排较合适的是（）。A在学生能力范围内，多布置任务，以提高学生的技法水平B为了不影响其他科目的学习，美术不应当布置课外任务C美术学习任务应当力求简单，具有愉悦性D美术学习任务应该难易适度，分量适当
多选题开放教育学员应制定个人学习计划是因为（）。A教学计划中的规定B学员的学习起点和主客观条件不同C可缓解工学矛盾D合理安排学习进度可提高学习效果