能否对部属的工作进行正确的指导,是领导者素质能力高低的具体表现。你认为领导者应怎样指导部属开展工作?

能否对部属的工作进行正确的指导,是领导者素质能力高低的具体表现。你认为领导者应怎样指导部属开展工作?


相关考题:

领导者直接统领的下级部属,也称为绝对被领导者;领导者为之服务的广大社会公众,也称为相对被领导者。() 此题为判断题(对,错)。

控制是行政领导者对其部属进行领导,指挥和调度的管理活动。()

领导连续流理论划分的领导模式包括()A、领导者自行决策并予以宣布B、领导者发表它的意见并征求有无疑问C、领导者提出临时决策接受修改意见D、领导者提出限制条件要求集体共同决策E、领导者对部属推销其决策

路径——目标理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持。() 此题为判断题(对,错)。

领导者素质决定着领导绩效的高低,体现了()。 A.领导者素质是提高领导艺术的基础B.领导者素质是有效激励的基础C.领导者素质是进行正确决策的基础D.领导者素质决定领导活动的成败

途径——目标理论认为,领导者的效率是指( )。A.领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B.领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C.领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D.领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

领导者有意分散领导权,给部属以极大的自由度,只是检查工作成果,不主动做指导,除非部属有要求,这种领导类型属于( )。A.专断型领导B.民主型领导C.自由型领导D.命令型领导

领导者面对的工作是复杂的、多变的,有人讲“上有政策,下有对策”。你是怎样理解的?在实际工作中。你如何针对这种现象开展工作?

领导者有意分散领导权,给部属以极大的自由度,只是检查工作成果,不主动做指导除非部属有要求,这种领导类型属于()。A专断型领导B民主型领导C自由型领导D放任型领导

领导者应具备怎样的个人素质?

什么是领导者开展工作的关键:()A、思想素质;B、才能素质;C、学术素质;D、身体素质。

用于向部属布置工作,阐明工作活动的指导原则或者措施的公文为()。

美国俄亥俄州立大学的“抓组织”,强调以工作为中心,是指领导者以完成工作任务为目的,为此只注意工作是否有效地完成,只重视组织设计、职权关系、工作效率,而忽视部属本身的问题,并且()A、对部属严密监督控制B、对部属非常关心C、对部属放任不管D、对部属有一定程度的监控

领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现被称为()。A、领导体制B、领导意图C、领导目标D、领导方式

能否胜任领导工作,不仅仅是领导者知识素质高低的问题,更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力,即要看领导者的能力素质如何。

以()的领导者认为,只有部属是愉快的,愿意工作的,才会产生最高效率。A、以事为中心B、以人为中心C、人事并重式D、人事分离式

表扬下属也是一种领导艺术,你认为领导者应怎样表扬下属?

客观公正地评价部属的工作,既是领导者的工作职责,也是领导者必备的工作。谈谈理解

领导者批评部属应选择哪些时机?

如何正确决策,对领导者而言非常重要,你认为作为领导者该如何正确决策?

途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。A、领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力B、领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会C、领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值D、领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

单选题什么是领导者开展工作的保证?()A思想素质;B才能素质;C学术素质;D身体素质。

单选题美国俄亥俄州立大学的“抓组织”,强调以工作为中心,是指领导者以完成工作任务为目的,为此只注意工作是否有效地完成,只重视组织设计、职权关系、工作效率,而忽视部属本身的问题,并且()A对部属严密监督控制B对部属非常关心C对部属放任不管D对部属有一定程度的监控

判断题能否胜任领导工作,不仅仅是领导者知识素质高低的问题,更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力,即要看领导者的能力素质如何。A对B错

单选题以()的领导者认为,只有部属是愉快的,愿意工作的,才会产生最高效率。A以事为中心B以人为中心C人事并重式D人事分离式

问答题领导者面对的工作是复杂的、多变的,有人讲‚上有政策,下有对策你是怎样理解的?在实际工作中,你如何针对这种现象开展工作?

问答题领导者应具备怎样的个人素质?